小班语言我的一家人教案反思 这是小班语言我的一家人教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 2、引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参加个别交谈与集体谈话活动。 3、培育幼儿爱家庭的情感，知道关怀长辈，听大人的话。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、能仔细倾听，有良好的倾听习惯。 活动准备： 1、实物玩具：小兔、狗、熊。 2、大图片及每个幼儿一张“全家福”照片、篓子。 3、录音机、磁带。 4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系。 活动过程： 1、创设谈话情境，引出谈话话题。 (1)放录音《世上只有妈妈好》，老师带领幼儿边唱边动作。 (2)请两位幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。师;小朋友家里除了妈妈以外，还有谁呢，谁同意到前面来拿自己的照片讲给大家听，而且要把话说完整。老师利用实物投影，让幼儿看着画在讲，同时老师要重复幼儿的话练习幼儿说话的完整性。(3)请其余小朋友从在图片上拿照片，自由交谈“照片上有谁?” 2、引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。 (1)请两位幼儿回答问题，起示范作用。问：你们的爸爸妈妈干的是什么工作?在家里妈妈常常做哪些事?爸爸干什么?你呢? (2)出示动物玩具，引起幼儿兴趣，“他们也想听听其他小朋友的爸爸妈妈的工作是什么，在家常常做什么事。”请幼儿自由交谈，老师参加个别交谈。 (3)请两名幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱、亲亲小动物。 (4)段落性小结。师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家：“你家有谁?爸爸妈妈的工作是什么?他们常常在家做什么事?”让幼儿注意倾听问题，回答，把话说完整。师：“你喜爱自己的爸爸妈妈吗?”3、拓展谈话范围。 (1)收照片师：现在请小朋友把照片放到老师这几个篓子里来，然后坐好。 (2)情感教育师：刚才小朋友谈到了自己爸爸妈妈的工作以及在家常常估的一些事情，小朋友还说自己非常喜爱自己的爸爸妈妈，那其他小朋友喜爱爸爸妈妈吗?为什么? 幼儿讨论、回答，老师小结：小朋友都很喜爱爸爸妈妈，因为他们买东西给你们吃，买玩具玩，帮你们做很多事情，爸爸妈妈很爱你们，小朋友也爱他们，那你们会帮他们做些什么事呢? 幼儿议论、回答。 4、总结评价、结束活动。师：小...
