古代文明的摇篮 活动准备1．搜集古代埃及，古代巴比伦，古代印度的有关资料
2．搜集世界其他国家对世界闻名做出贡献有关资料
3．教学投影片等
活动过程 第一课时一、激兴导入1．提出问题：我们中华民族具有五千年的文明历史
在这五千年的历史长河中，勤劳智慧的中华女儿为人类做出了巨大的贡献
其中，古代中国的四大发明闻名于世
谁能说说古代中国有那四大发明
2．启发谈话：和古代中国一样，古埃及，古代巴比伦，古代印度也制造了伟大的历史和灿烂的文化，因此，古代的这四个国家，被称为四大闻名古国，还被世界人民广泛誉为古代摇篮
3．板书课题二、了解古代埃及的文明1．投影出示赞颂尼罗河的诗句：啊
尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止呼吸
提问导入：尼罗河在那里
知道关于尼罗河的一些故事吗
2．投影：金字塔，法老头像
提问：认识照片上的景物吗
知道他们的来历吗
了解他们的作用吗
3．阅读介绍金字塔的资料卡
提问：（1）金字塔是干什么用的
（2）说说吉萨金字塔的有关情况
（3）说说法老是什么人（4）你想了解金子塔的那些秘密
4．老师小结 5．谈话：了解古埃及的文明吗
吧搜集的资料沟通一下
（学生小组内沟通）6．阅读介绍古代埃及闻名的资料卡提问：（1）贯穿古代埃及南北的是那条大河
（2）古代埃及人民制造了那些灿烂的文化
7，老师小结三，了解古代巴比伦的文明 1．古代巴比伦为世界文明作出了那些贡献
请大家把搜集的资料沟通一下（学生小组内沟通）2．简要介绍一下古代巴比伦城，空中花园和汉莫拉比法典3．阅读公元前 18 世纪的古代巴比伦王国地图
提问：古代巴比伦位于那两大河流域当中
4．阅读介绍古代巴比伦闻名资料卡5．自由阅读接受楔形文字的资料卡
6．老师小结
第二课时 一、了解古代印度1．阅读古代印度地图
提问有那两大河流经古代印度境内
2．沟通搜集到的有关资
