年第一学期幼儿园老师个人总结年第一学期幼儿园老师个人总结 011---XX 年第一学期幼儿园老师个人总结 XX---XX 年第一学期又要结束了，每一年的工作都有不同的收获和感悟。今年的工作更是如此。下面记录这半学期的工作痕迹。 一、本学期所做的工作 （一）保育工作 1．加强了幼儿的安全教育。我利用开学初的家长会的时间，引导家长进行对幼儿的安全教育，让家长树立安全第一的责任意识。并指出了几种保护幼儿人身安全的办法。 2 做好每天的消毒工作。做到杯子手绢清洗消毒，门把手玩具柜等幼儿常常接触的地方进行消毒。开窗通风，地上，无灰尘，纸屑，窗明几净。积极配合保健医生作好幼儿体检和接种工作。 3 强化幼儿健康意识，保证了幼儿身体健康进展。我利用课间操，户外活动时间对幼儿进行体能训练。在冬天到来之际，冒着严寒，带领幼儿到户外进行锻炼。幼儿的体质增强了，体能进展了。 4.作好幼儿的带药服药制度。 5 仔细填写交接班记录。 （二）教育工作 1.环境创设。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的社会条件，提供充足的操作材料，根据中班幼儿的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，让幼儿在欢乐的环境中身心愉悦地进展。 这学期完成了 4 个大的主题环境创设。分别是：九月份欢乐城堡，十月份的漂亮的秋天，欢乐的我。十一月份的快欢乐乐过冬天和新年联欢活动。 2 制作区域材料 《幼儿园欢乐与进展课程》中指出：中班幼儿的主要活动方式是目标化的区域活动。本着这个原则，开学初，我们稳定了幼儿的情绪，开始进行区域活动设置。在教研室的帮助下，我们调整了区域空间。然后进行材料的更换益智区的点数，图形分类，建筑区的花坛，大树，小桥等辅助材料都为幼儿的动手操作和进展提供了物质基础。 3．室内活动 我在教育教学活动中，仔细备课，作好课前的物质准备和知识准备工作。在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动。并主动学习更好地因材施教，因人施教。仔细的领悟了《纲要》的精神。 （三）班级常规管理。在开学初，全面的了解幼儿，我和配班老师制定符合本班幼儿进展管理办法。在日常工作中，进行执行和对幼儿的指导。找到了矛盾和解决问题的方法。尽管这样，由于幼儿本身存在着不同的生理和心理现象，在班级常规管理上，还存在欠缺。争取在下一学年中，继续努力，提高幼儿的自我服务意识和自我管理能力。 （四）生活常规管理。生活常规管理包括：入园，离...
