幼儿园下学期工作总结 2025 新版幼儿园下学期工作总结 1 经过了大班一个学期的学习，很快又进入了第二个学期，对于孩子来说大班第二个学期的学习在幼儿园的三年学习中可谓是极其重要的一学期，因为这是幼儿在幼儿园学习生活的最后一学期，是幼儿园与小学相互衔接的关键准备时期，幼儿将来能否较快的适应小学的学习生活，关键在于大班的学习生活和一些常规的培育。本学期我们将更加严格的要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每一个幼儿富有个性的进展。所以在学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下： 一、本班幼儿的情况分析： 本学期本班共有幼儿 40 人，其中男生 18 人，女生 22 人，其中有一名幼儿转学一学期现重新转入。本班幼儿可以说非常的活泼好动，喜爱参加各种各样的活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动的各种规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动的参加科学活动，有强烈的好奇心和探究科学的新趣;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美感。在语言表达能力方面，虽然不是我们班的特色，但通过多方面的培育，孩子们的语言表达能力都有了很大的提高，还有几名幼儿对语言故事的表达可以说非常的出色。但也有部分性格较内向的幼儿不能连贯的讲述、大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，欠缺责任意识，收玩具、做值日、料理班级的植物角等工作常常需要别人的提醒;部分幼儿在学习活动的时候注意力分散，没有耐心;分幼儿自控能力欠佳，喜爱玩危险的游戏，自我的保护能力还有待加强。本学期，我们将根据幼儿的具体情况，有针对性地制定班级计划，因材施教，努力培育他们成为一名合格的，受欢迎的小学生。 二、班级重点工作。 1.建立有效有序的学习生活常规，营造温馨的班级氛围。 2.在教育的活动中，让主题活动与教育内容相结合，课堂教学与游戏相结合，寓教于乐，让幼儿成为学习的主体，能按自己的想法大胆尝试，积极探究，从而学到知识，有效地进行师幼互动。 3.充分挖掘材料，让活动区域更加丰富，更利于孩子活动的开展和能力的培育。 4.加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致，为孩子进入小学做好充分的准备。 5.根据大班的个人课题，开展语言阅读教育，让阅读活动成为幼儿的需求。 三、具体措施： (一)常规方面： 把一日常规贯穿于孩子...
