幼儿园中班健康多吃蔬菜身体棒教案反思 设计意图: 此活动选材来源于生活
众所周知,蔬菜是幼儿常常接触的一种食物
虽然他们知道的不少,但对蔬菜的食用部分及其养分及对人身体的好处不是很了解
因此有必要通过观看、商量、猜谜等一系列活动,让幼儿了解蔬菜特性的同时,知道蔬菜的养分价值
,加深对蔬菜的宠爱,激发幼儿爱吃蔬菜的情感,并形成良好的饮食习惯
如《纲要》中所说"幼儿园的活动设计既符合幼儿的现实需要又有利于幼儿的长远进展;贴近幼儿的生活,选择感爱好的事物或问题,有助于拓展幼儿的阅历和视野'
因此本次活动来源于幼儿生活又能服务于幼儿的生活
活动目标:1
了解几种常见的蔬菜,通过熟悉蔬菜的形状特征,知道不同的蔬菜有不同的食用部位与养分价值
按不同的食用部分给蔬菜分类(根类、茎叶类、果实类),进展幼儿的分类力量
懂得多吃蔬菜身体好的道理,并养成不挑食的良好饮食习惯,同意与同伴沟通自己知道的蔬菜养分
知道人体需要各种不同的养分
初步了解健康的小常识
活动预备:阅历预备:幼儿已经熟悉了几种常见的蔬菜
物质预备:胡萝卜、黄瓜、白菜、土豆、花菜等蔬菜图片,蔬菜拼盘图片活动过程:一、嬉戏导入,嬉戏"蹲一蹲' 玩法:从老师开头分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快
例如:黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完白菜蹲
其次个小伴侣接着往下说
二、设置情景,激发幼儿探究爱好
(1)今日一群蔬菜宝宝来做客,幼儿观看各种蔬菜图片或实物:提问:你们熟悉这些蔬菜宝宝吗
(出示西红柿、萝卜、菠菜、土豆)询问幼儿,你喜爱吃哪一种蔬菜,介绍每种蔬菜所含有的养分价值
西红柿含有维生素,对皮肤有好处,可以让爸爸妈妈爷爷奶奶更年轻
萝卜含有矿物质,关怀我们消化食物
菠菜爱护我们的眼睛,让小伴侣的眼睛又大又光明,看的更清楚
土豆含有淀粉、维生素
不仅可以当蔬菜还可以当粮食吃
看看这些菜的颜色一样吗