幼儿园中班教案《毛线》含反思 中班教案《毛线》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能独立完成作品，让幼儿学习用毛线做画提高对美术活动的兴趣培育幼儿大胆做画，培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通，快来看看幼儿园中班《毛线》含反思教案吧。 活动目标： 1、让幼儿学习用毛线做画提高对美术活动的兴趣培育幼儿大胆做画。 2、能独立完成作品。 3、培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、增进参加环境布置的兴趣和能力，体验成功的欢乐。 活动准备： 白纸每人一张红、黄色颜料抹布毛线音乐磁带 活动过程： 1、播放磁带幼儿跳舞 ――现在请宝宝休息一会，看谁来了？（出示毛线） ――这是毛线，毛线也想和宝宝一起跳舞。 ――请宝宝看老师是怎样和毛线跳舞的。 2、老师示范用毛线做画 ――毛线穿了件红色的衣服（蘸上红色颜料）在纸上走一走（拖拉毛线）跳一跳。 ――毛线又穿了件黄色的衣服，在纸上走一走跳一跳。 ――跳完了把毛线送回家，宝宝擦擦手。 教：宝宝看毛线跳的舞美丽吗？/你们想不想和毛线一起跳舞？ 3、组织、指导幼儿做画 ――任意弯曲毛线，大胆表现富有创意的造型。 ――尝试运用多种材料让毛线画丰富起来。 ――培育幼儿(幼儿食品)大胆尝试、勇于探究与表达的精神。 4、评讲幼儿作品 活动反思： 用毛线软软的，用来绘画会发生什么样的情况呢？孩子带着疑问开始了尝试性的绘画。大家都笑了，作品中大多都是线条组合的，也有个别幼儿有色块。呈现的作品很有现代元素的感觉。 小百科：毛线通常指羊毛纺成的纱，也有不同种类化纤材质纺成的线，如：腈纶纤维、涤纶纤维、波斯纶纤维等。
