幼儿园中班美术优秀教案《树叶拼贴画》含反思 《中班美术优秀教案《树叶拼贴画》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助
活动目标： 学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面
根据不同形状的树叶进行拼图、组合，表现物体的主要形象特征
体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪
活动准备： 课前带领幼儿收集各种落叶，已认识不同形状的树叶
浆糊、画纸、彩笔、彩色颜料
活动过程： 一、欣赏老师拼贴树叶，激发幼儿活动的兴趣
秋天到了，我们一起收集了很多树叶，这些树叶一样吗
老师取两片树叶摆放在一起，拼成图形，提问：你们看像什么
老师根据幼儿的回答把树叶贴好，并添画上相应的图案，让幼儿了解制作的方法和步骤
老师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么
二、介绍树叶拼贴画的方法
告诉幼儿一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形，小朋友可以先选自己喜爱的树叶，再在纸上拼出图形，最后用浆糊粘贴固定
来源快思老师教案网;注意提醒幼儿浆糊不能太多，启发幼儿用彩笔装饰画面
三、幼儿操作，老师巡回指导
带领幼儿打开幼儿用书，欣赏画面上的树叶拼贴画，了解作画方法，鼓舞幼儿大胆想象，并选用合适的树叶表现物体的主要特征
四、欣赏作品
活动反思： 幼儿的兴趣点是他们主动学习的起点，由幼儿的兴趣点引发的教育才能成为幼儿主动学习的内部动机
秋天的树叶来自幼儿的生活，为幼儿所喜爱
拼拼、贴贴、画画又是中班小朋友喜爱的活动，因此树叶拼贴画就是根据幼儿的兴趣、内在需求组织的
《纲要》中强调：“在活动中要突出幼儿自主性、制造性”，在活动中为幼儿提供了许多树叶，让幼儿根据自己的兴趣和需要任意选择，为他们精心营造了一种宽松、自由的学习氛围，充分体现了开放性的特点
以此同时我能细心地观察、倾听幼儿的言行，及时抓住他们的兴趣点，贴近幼儿自身的经验进行自然
