幼儿园中班美术活动教案《图形办画展》含反思 《中班美术活动教案《图形办画展》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术活动教案《图形办画展》含反思！ 设计意图： 《纲要》明确指出：要引导幼儿接触周围的环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、制造美的乐趣。中班幼儿已经认识了很多图形并且对图形有着浓厚的兴趣，这些图形也与我们的生活有着紧密地联系。于是我就设计了《图形办画展》这一活动，将幼儿对图形自发的兴趣内化成对艺术活动的主动参加，从而感受生活中的美，激发幼儿的艺术情趣，鼓舞幼儿大胆进行艺术表达，体验艺术制造活动带来的欢乐。 《图形办画展》是我通过对幼儿观察生成的一节艺术领域活动。在生活中，幼儿能接触到各种各样的图形。这些图形是数学活动中必不可少的知识，而且图形的组合在我们生活中也比较常见：房子是正方形和三角形的组合、汽车是长方形圆形的组合，等等。4 岁左右的幼儿开始进入“形象期”。他们对表现自己的经验、情感和想象有明确的目的，能用简单形状逐渐深化地表现越来越多的事物。因此根据《纲要》中指出的：提供自由表现的机会，鼓舞幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和制造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们制造的欢乐。我想到设计《图形办画展》这样一个活动，通过拼贴的方法使图形产生变化，以此来满足孩子们强烈的探究欲和求知欲，培育他们的思维能力和制造力。而且把现实生活中的东西用抽象的几何图形图拼贴，能帮助幼儿把形象思维提升到抽象思维。 活动目标 1、巩固对图形的认识。 2、能用单个或几个的图形拼贴成一幅画。 3、发挥想象力，能较专心地进行创作活动，体验制造带来的欢乐。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动重难点： 重点：运用几何图形进行拼贴。 难点：发挥制造想象力，大胆地表达自己的拼贴想法。 活动准备 不同大小、颜色的几何图形(三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形、椭圆形)、白纸、胶棒。ppt 活动过程 一、魔术导入，说说认识的图形。 1、师：孩子们，你们好。我会变魔术，你们信任吗?那你们可要认真的看哦! 2、出示纸盒变魔术。 3、师：看!我变出了什么? 4、那你们还知道有什么图形宝宝吗? 师小结：你们真聪慧，知道这么多图形宝宝的...
