幼儿园健康活动教案模板 幼儿园健康活动教案模板（一） 活动目标： 1、了解食品的保质期及它的作用，明白应当在保质期内有用食品，激发幼儿的食品卫生意识； 2、能较清楚地表达自我的探究和发现； 活动准备： 教室里面的各种废旧物品。 活动流程： 谈话导入——观察感知——联系 3·15。 活动过程： 一、谈话导入 师：老师今日的身体有点不舒适，我的肚子有点疼，你们明白怎样回事吗？（幼儿猜想） 其实，我是吃坏了东西了，哎，昨日的时候，老师和好朋友出去玩，买了一些牛奶喝了，谁明白牛奶是过期的，所以，老师的肚子此刻还疼呢。吃了过期的东西会不舒适的，会生病的。 老师是怎样明白吃过的牛奶是过期的呢？（盒子上有时间的）盒子上的时间叫食品保质期 二、观察感知 哪些食品有保质期啊？看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊？你在哪里找到保质期？师生小结：一般来说，饮料的保质期都在哪里？（瓶口上）盒子包装的保质期在哪里啊？（盒子底部）口袋食品的保质期在哪里啊？（口袋边上） 原先他们的位置都不一样的啊师：那保质期的时间是不是都是一样的呢？回家的时候你们看看再告诉我。 三、联系 3·15 讲一讲昨日老师吃了过期的食品后，你们明白老师是怎样做的吗？我去消费者协会投诉了，3·15 号，也就是 3·15 消费者权益保护日，假如你买的东西质量不好或者是过期食品都能够为自我讨回公道的。 幼儿园健康活动教案模板（二） 活动目标： 1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。 2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。 3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。 4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 5、知道检查身体的重要性。 活动准备： 趣味练习：夏天的物品。 活动过程： 一、导入 老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。 二、展开 认识夏天的基本特征小朋友们，刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀？（夏季） （1）你们知道现在是什么季节了吗？（夏季）。 （2）你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？ 夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？ （自由讨论）小结：夏季十分炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。 2.让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。 （1）...
