幼儿园大班体育?跳动?优选教案模板三篇 跳动，指两脚用力离开原地向上或向前跳。通过玩耍活动，进一步提高身体的协调性。学习双脚同时跳过确定宽度的障碍物。下面就是我给大家带来的幼儿园大班体育?跳动?优选教案模板三篇，期望能关怀到大家! 幼儿园大班体育?跳动?优选教案模板一：?木桩跳跳乐? 【活动目标】 1、能够双脚并拢在高度不同的木桩上跳上跳下，进展腿部肌肉力气和身体平衡力气。 2、英勇大胆地进展跳动，体验与木桩做玩耍的欢快。 3、知道要留意平安，懂得自我疼惜。 【活动预备】 大小、高矮不同的树桩与幼儿人数相等，排列成五纵队;自选音乐两段。 【活动过程】 1、开头局部 (1)幼儿听口令有精神地做动作，绕木桩走出场。(高人走、矮人走、快走、慢走) 师：今日老师要带你们去一个奇怪的木桩林，小伴侣听口令跟着老师绕过木桩林。 教学建议：老师可以边敲小铃边带着幼儿齐步走进场内，并随时变换高人走、矮人走、快走、慢走等动作口令，穿梭在排列好的木桩之间。 (2)热身运动：木桩有氧操 师：好大的一片木桩林啊，这些木桩有高有矮，有粗有细，多好玩啊!最近森林里要进展一次动物运动会，(教案.出自：屈老师教案.网)这片木桩林就是为了竞赛而预备的。我有个好想法，我们也去参加竞赛为他们加油助兴怎么样?好，让我们来熬炼身体为竞赛做预备吧!首先一起来做个木桩有氧操! 请幼儿每人找一个木桩站在后面，在老师的带着下随音乐做自编木桩有氧操。跳完操提示幼儿，感觉热的话就脱衣服。 教学建议：老师自编有氧操作为预备动作，利用木桩做各种动作：上肢、体转、下蹲、跳动等，动作简洁易学，便于幼儿跟着老师做;选择的音乐节奏明显，充分调动孩子的活动心情。 2、根本局部 (1)请幼儿在排列好的木桩上自由跳跳。 师：我们要参加的那个竞赛工程叫跳木桩，要求从地面跳到木桩上，然后再从木桩上跳回地面。我们一起来跳一跳、试一试，看看哪种跳法比较平安、比较稳。 幼儿自由练习在木桩上跳上跳下，老师巡察，鼓舞幼儿大胆地跳。 教学建议：幼儿在自由练习中确定会做出各种各样的动作，老师要留意观看、准时引导并提示他们留意平安。 (2)练习双脚并拢，在木桩上跳上跳下。 请个别幼儿示范跳的方法，老师与幼儿总结出比较好的姿势：双脚并拢用力往木桩上跳，同时落在木桩上，(留意落在木桩的中间位置)膝盖可以微微弯曲保持平衡，还可以借伸展双臂来保持身体的平稳;跳下木桩的时候双脚并拢同时起跳，前脚掌首先着地...
