幼儿园大班健康教案及反思 幼儿园大班健康教案及反思（一） 活动目标： 1、理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。 2、懂得要爱护自己的牙齿，养成 4 个护牙好习惯。 活动准备： PPT。 活动重点： 懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 活动难点： 理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。 活动过程： 一、导入 师：我们班的小朋友是不是非常喜爱猜谜语呀？ 师：张老师今日请小朋友猜一个谜语，竖起你的小耳朵仔细的听，假如你猜出谜底，请你把你的小手举起来。 师：＂小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早起刷洁净，结结实实不爱坏＂（牙齿）。 二、健康的牙齿的标准 1.让幼儿自己说自己认为健康的牙齿是什么样的？ 师：我们小朋友真棒，答案被你们猜出来了，是牙齿。关于牙齿的秘密你知道多少呢？我现在来考考你们，好不好？ 师：你们知道什么样的牙齿是健康的吗？（你认为的）（请个别幼儿回答。） 2.请牙博士为幼儿解答。 师：小朋友说的都很有道理，但是你们说的有的地方不全面，今日张老师请来了一位比较有权威的牙医来到我们幼儿园，我们先来认识一下吧，他就是牙博士，我们来用热烈的掌声欢迎欢迎他，我们一起来听一听牙博士他认为什么样的牙齿才是健康的？ （1）牙齿洁净。（2）没有蛀牙。（3）不会痛苦。（4）牙龈颜色正常。（5）没有出血。 3.请小朋友想想自己的牙齿是不是健康的 师：现在请小朋友根据牙博士刚才说的那几点，想一想你自己的牙齿是不是健康的？我请你来说一说，你的牙齿是健康的吗？为什么不是健康的？ （请个别幼儿回答，引出蛀牙。） 三、关于蛀牙的形成 师：我们班有许多的小朋友的牙齿都不是健康的，有好多小朋友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的吗？ （请个别幼儿回答，说出自己的想法。） 师：我们一起来看一看蛀牙是怎样形成的？ （播放蛀牙形成视频。） 进行总结：假如口腔不洁净，牙齿表面会堆积大量的细菌，细菌在食物中的糖的帮助下，产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。 四、探究解决蛀牙的方法 师：你们都知道了蛀牙的原因，可不可怕呀？那我们一起来想想办法，把这些细菌消灭掉，你们来讨论一下，有哪些好的方法可以帮助我们保护牙齿？ （请幼儿来说一说。） 师：我们一起来听听牙博士是怎么告诉我们小朋友的？ （播放护牙视频。） 师：小朋友们，你们想不想知道为什么吃完喝完嚼无糖口香糖可以保护牙齿吗...
