幼儿园大班教案?好玩的水? 幼儿园大班教案?好玩的水? 作为一位优秀的人民老师，有必要进展细致的教案预备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应当怎么写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园大班教案?好玩的水?，期望对大家有所关怀。 幼儿园大班教案?好玩的水?1 小小班：好玩的水宝宝 一、活动目标： 1、激发幼儿的奇异 心，使幼儿心情欢快地参加探知活动,培育幼儿 对科学活动的爱好。 2、引导幼儿观看、感知水的沉浮。 3、关怀幼儿学习运用语言来表达，进展幼儿讲解并描述。 二、活动预备： 盆、可舀水的玩具杯、海绵、沙、棉花、小石块、积木、朔料玩具、白纸、 一个熟鸡蛋一生鸡蛋。 三、活动过程： 〔一〕激发幼儿的奇异 心，让幼儿产生探知的欲望。 1、出示两个大盆，里面装有水让幼儿自由在四周用玩具舀水玩。 2、把各种积木、朔料玩具一一投放入水里，老师：这些东西怎样？它们有没有沉到水下？为什么会漂移在水上？请两个小伴侣上来试。 3、把小石块、沙投放到水里，老师：这些东西又怎样呢？为什么会沉到水里？请两个小伴侣上来试试。 4、把棉花、海绵投放到水里，引导幼儿观看。 〔二〕幼儿动手操作、感知。 1、幼儿人手一篮积木、朔料玩具、小石子等尝试。 2、关怀幼儿用语言讲解并描述自己探究过程。 〔三〕协商 、扩展阅历。 1、老师出示一张白纸，平放到水面上“它又怎样啊？为什么浮在上面”老师渐渐用水弄湿白纸，看看白纸渐渐沉到水里。 2、老师出示一生鸡蛋，投放到水里，看看它怎样？又出示一熟鸡蛋问：它会怎样呢？ 〔四〕小试验：会游泳的蛋宝宝。 幼儿园大班教案?好玩的水?2 活动目标： 1、通过各种感官感知及探究活动，初步了解水的透亮性、流淌性及溶解性。 2、乐于在操作活动中和同伴共同共享探究得到的结果。 3、有初步的环保概念，懂得水资源的重要性，学会疼惜水资源。 活动预备： 1、两个透亮杯子〔一杯内装一彩球，另一杯内有沙，沙内埋一玩具〕，一玻璃杯清水 2、 每组一份奶粉、白糖、果汁、咖啡，用碗装好。〔溶解试验使用〕 3 、每组一套操作材料：塑料小篮、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一条毛巾。〔验证水的流淌性试验使用〕 4 、水污染视频一份 活动过程： 一、玩耍：看看是什么 1、老师出示两个透亮杯子，一杯装水，一杯装沙 2、师：今日，老师给小伴侣们带来了一杯水和一杯沙，我如今要将两个奇异的珍宝藏在它们里面，小伴侣们仔细看...
