幼儿园大班美术活动教案及反思 幼儿园大班美术活动教案及反思 幼儿美术教学，既要重视孩子对艺术的感受、表现和制造力的培育，还要留意美术更多地与文化、环境、生活相联系，创立多维互动的有利于孩子自主学习的教学组织形式，让孩子在宽松的气氛中感受美，让孩子在活动中学、在玩中学，让孩子围绕目标自主选择内容、材料和方法，让孩子在学问探究的过程中觉察规律
我在教学中，努力用新的理念来组织教学，收到了较好的效果
目标 ： 1、培育幼儿观看生活的习惯，以及记忆形象的力气
2、引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们根本构造
3、培育幼儿的想象力、制造力，鼓舞幼儿设计各种造型及功用的汽车
教学过程： 1、创设活动场景，引起幼儿活动爱好
老师与幼儿一起玩车：开车玩玩耍，(配音乐)玩耍场地的不布局也让我费尽心思，就是能起到让孩子真正玩起来的作用
(1)并请个别幼儿说说：你们玩的是什么车
由那些局部组成
(2)你还见过大大路上还有哪些汽车
它们有什么用
(请小伴侣相互讲讲，老师逐一出示相应的图片) (3)小伴侣你们真了不得
知道了这么多的汽车
2、看课件，拓展孩子的思维
课件的'选材都从"创新'入手，图片都经过我加工处理到达了吸引孩子眼神的目的，最大限度的激发孩子原始的爱好
活动中孩子还是很感爱好
观看课件，启发孩子发散思维
(突破重点) (1)请幼儿说说跟我们平常的汽车有什么不一样
(2)它们有些什么功用呢
3、 谈话活动想象中的汽车 (重点：幼儿对汽车外形的感知，启发幼儿发散思维的训练
) (1)小羊遇到难题了，你们情愿关怀它吗
小羊种了一片桃园，秋天到了，桃子熟了，小羊想把这些桃子卖掉，可是自己又不会爬树，桃子没法摘下来，怎么办呢
我们给小羊造辆汽车来关怀它，但是造辆什么样的汽车来关怀它呢
(幼儿相互协商 后回(绿色圃答) (设计意图：以故事的形式
