幼儿园大班讲述活动优秀教案：小松鼠的大尾巴出示数字连线图：“今日，王老师和小朋友玩一个数字朋友变魔术的游戏，猜猜老师把这些数字朋友一个一个连起来，会变成什么呢
请小朋友跟着王老师的笔边看边猜一猜，好吗
”（幼儿在画中自由猜想）
“原来真的是一只小松鼠啊，你们真棒
小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，你觉得小松鼠的大尾巴像什么呀
这条大尾巴有什么用呢
”（幼儿充分讲述） 二．引出主题，引导幼儿整体观察图片，运用已有经验讲述
１．出示整张教学挂图：“图上有谁
谁遇到了困难
请你和旁边的好朋友一起看图说说：小松鼠是怎样帮助别人的
２．幼儿自由结伴讲述，老师倾听幼儿讲述情况
３．请幼儿在集体前讲述
（及时鼓舞） 三．引导幼儿逐幅图观察，理解故事情节
１．出示图一：你知道这是什么季节
你是怎么看出来的
春天，小松鼠出门去，他会遇见谁
小松鼠会对小鸡说什么呢
小松鼠是怎样帮助它的
２．出示图二：这是什么季节
你是怎么看出来的
夏天，小松鼠出门去
小蜗牛怎么了
小松鼠会对小蜗牛说什么呢
小松鼠是怎样帮助它的
３．出示图三：这是什么季节
你又是怎么看出来的
秋天，小松鼠出门去，会遇见谁呢
小兔子在干什么
小松鼠会对小兔子说什么呢
小松鼠是怎样帮助它的
４．先让幼儿思考想象下面一张图的故事情节，再出示图片让幼儿讲述
“下面一幅图是什么季节呢
冬天这么冷，你们猜，小松鼠会用它的大尾巴干什么呢
（幼儿一起讲述图片内容） 四．小朋友讲得这么好，老师也想把小松鼠的故事讲一讲，你们想听吗
（老师完整讲述故事） 五．幼儿自己看书讲述． 六．迁移讲述：小松鼠用自己的大尾巴帮助别的小动物，假如你也有一条像小松鼠一样大尾巴，你会怎样帮助别人呢
七．游戏：“谁是小松鼠”，结束活动
