幼儿园学前教育 11 月工作总结 幼儿园学前教育 11 月工作总结 幼儿园学前教育 11 月工作总结，身为幼儿园学前教育老师的你知道应当怎写吗?幼儿园学前教育 11 月工作总结是我想跟大家共享的，欢迎大家扫瞄。 第一篇：幼儿园学前教育 11 月工作总结 一、行政事务 1.协作中心做好连续教育验证，顺当通过了 XX 年度的年检工作。建立老师档案袋，做好老师个人资料的搜集整理工作，业务主任整理 XX 年度园本研修资料，并做好资料的整理工作。组织年级组长对连续教育上交资料和老师填写的个人档案资料进行仔细的检查，重点检查老师的研修记录手册。 2. 11 月 24、26 日园长、业务主任、年级组长对全园角色玩耍开展了随机调研。主要看： 一、活动环境创设和物品摆放是否合理 二、玩耍内容是否围绕主题内容 三、材料是否丰富是否与主题匹配 四、老师的组织指导是否有效 五、幼儿玩得是否仔细和投入 六、活动评价是否紧扣目标?在调研过程中我们准时把要调整的地方反馈给老师，提出调整策略，挂念改良。另外把调研状况通过网络进行反馈沟通沟通，针对班级玩耍中消灭的问题，要求班内两位老师商讨解决策略，并落实到实处。 3. 开展了"班级常规之我见'研讨活动。11 月 25 日上午，园内组织召开了班级常规管理研讨活动，全体班主任参加。此次研讨活动意在探讨班级管理的策略和途径，提高班级常规管理的力量。会上，各班主任老师就班级所遇到的常规问题、实行措施、成果阅历等内容进行了面对面的剖析与研讨。大家猛烈商量 、主动发言，特别共享了班级管理工作中好的阅历做法;对于工作中麻烦的一些问题和困惑，大家也都主动献言献策。 此次活动，使大家都感到受益非浅，对每个人都有晋升和帮忙，经过这一次的交换共享，大家对常规管理又有了更进一步的认识，为各自今后的工作提出了更多的小妙招，同时大家也对今后的班级常规管理工作更有信念。最终，园长强调：班级常规工作是重中之重，渴望大家高度重视，常抓不懈，使幼儿在良好的习惯培育中健康成长。 二、教育教学 1.做好园内观看记录评比工作，结合中心的工作意见和我园十月份培训内容"如何写好角色玩耍观看记录?'，组织老师围绕角色玩耍撰写观看记录。本次活动共有 12 位老师参加，在评比方法上我们接受老师个人推举的方式，评出 2 篇优秀观看记录，马文宇和吴燕老师被推举到中心参加评比。通过评比活动，提高老师的观看、记录、分析、指导的力量和水平。 2.开展...
