幼儿园小班数学教案-好玩的轮子 幼教小班数学教案-好玩的轮子 1、 创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、 通过看看、说说、粘粘等形式感知 4 以内数量，进展思维能力。 3、能有序的进行操作，提高动手操作能力的进展。 活动准备： 玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、老师示范教具一套 活动过程: 一、激发去玩具城的兴趣 1、 我们小朋友喜不喜爱玩玩具？你喜爱玩什么玩具？（幼儿自由讲述） 2、 随律动《开火车》进入活动室 二、玩玩具，初步感知 4 以内的数量 1、 幼儿第一次玩玩具，感知轮子能滚动的特性，初步学习点数 4 以内的数量 小结：原来轮子都会滚动，而且都不一样。 2、 幼儿互相交换第二次玩玩具，感知不同数量的轮子，巩固对数量的认识 3、 送玩具回家，幼儿按点送物 三、帮玩具宝宝数轮子 1、 玩具宝宝要去参加装轮子大赛，可是他们还不知道自己该装几个轮子，怎 么办呢？ 2、 出示范例，引导幼儿思考 这是什么车？它应该装几个轮子？（根据幼儿讲述示范粘贴一种，其他的请幼儿思考并轻轻告诉老师） 3、 幼儿操作，老师巡回指导，引导幼儿相互进行验证，适当启发个别能力较弱的幼儿 4、 集体验证 引导幼儿说一说你帮什么车装了几个轮子？是不是每一个玩具宝宝都会数自己的轮子了？ 四、我们也来变一变 1、 我们小朋友想不想跟着玩具宝宝一起去参加竞赛？ 2、请你们动一动小脑筋，变一变，你想变成什么车去？ 3、幼儿随音乐出活动室 五、延伸 1、 在数学区投放相应材料供幼儿巩固 2、在日常活动中引导幼儿自由的变成轮子数量不同的玩具
