幼儿园小班数学活动教案《投纸球》含反思 《小班数学活动教案《投纸球》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学活动教案《投纸球》含反思！ 活动目标： 1.认识 9 和 9 的数量，了解数字 9 的形成。 2.复习数字 1-9 及其所代表的量。 3.学习准确投球。 活动准备： 旧报纸、胶带、箱子、彩笔、数字卡片“1”至“9” 活动过程： 1.老师示范做纸球：将旧报纸揉成球形后，用胶带固定。 2.请每位幼儿做 9 个纸球，准备进行投球游戏。 3.把 9 个纸球在地上排成一条直线，旁边放置数字卡片“1”至“9”。请一位幼儿数数纸球，然后找出适当的数字卡片。老师出示数字卡片“9”，与幼儿一起认读。 4.老师说开始时，请每组第一个幼儿开始将球投进篮子里。每投进一球，老师出示相关数字卡片。投完后，幼儿一起数一数箱子里有多少个球，箱子外有几个球，再请他们找出相配的数字卡片。;.来源快思老师教。案网;(若幼儿未能把球投进箱子里，可鼓舞他不断尝试，克服困难。) 5.请第二位幼儿继续进行投球游戏。 6.游戏结束后，大家一起数数看，有几个人 9 个球全投进篮子，投进 8 个球的有几个人，让大家为他们拍拍手。总结分享请幼儿数数活动室中的物品，并找出适当的数字卡片。 活动评价： 1.能说出自己投进几个球，没投进几个球。 2.能一一对应点数 9 以内的数量。 活动建议： 1.在日常生活中，继续引导幼儿观察、点数数量是 9 的物体，要提醒幼儿从左到右数口一致地点数，并尝试说出总数，如九棵树、九朵花、九个小朋友等，并丰富相关的量词。 2.开辟美工区，投放各种报纸、皱纹纸、画有皮球轮廓的绘画纸等，供幼儿自由活动时间做彩色大纸球，用彩色小纸球装饰皮球等。 活动反思： 通过这次活动，让我感受到：要组织好一次数学活动，我们一定要尽量做到寓教于乐、生动有趣，充分调动幼儿的积极性、主动性，并能注重幼儿的个别差异，提出不同的要求，让每个幼儿的知识、能力都能在原有水平都能得到提高。 小班数学活动教案《投纸球》含反思这篇文章共 2158 字。
