幼儿园小班游戏优质课袋鼠妈妈教案反思 活动目标： 1、知道与妈妈相亲相爱的情感，了解妈妈对自己的爱。2、乐于主动参加音乐活动，能够依据音乐创编简洁的动作。3、学唱歌曲，把握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。4、通过对唱曲的观赏以及对唱词的理解。活动预备：音乐、袋鼠头饰、大围裙。活动过程：一、谈话1、"小伴侣，我是谁呀？'肖老师"那你们喜爱我、爱我吗？爱，我也爱你们，我们相亲相爱。' "相亲相爱我们可以抱一抱'，"还可以做什么动作?'"相亲相爱还可以碰碰头，〔拉拉手、转转圈〕"在幼儿园里老师和小伴侣相亲相爱，在家里你们最喜爱谁？'〔妈妈〕"妈妈爱你们，你们爱妈妈，你们和妈妈相亲相爱'你们都来做一做和妈妈相亲相爱的动作(碰碰头、拉拉手、转转圈)"在生活中呢，我们和妈妈相亲相爱，小动物也和妈妈相亲相爱'2.老师戴上头饰，系上围裙，装成袋鼠。提问：〔1〕你们看，我变成谁的妈妈了？(袋鼠)。我有一个大大的口袋，我的口袋在哪呢？奥，在这呢。〔2〕小伴侣真聪慧，那我们知道它前面的袋袋里面装的是什么呢？〔知道，袋鼠宝宝〕对了，就是袋鼠宝宝。〔3〕大家都来学一学袋鼠站着的样子。〔两个小手放在肚子前面，双臂紧紧的夹住身体，双手手腕抬起，手指自然下垂。〕来，跟老师一起做。大家都来学一学袋鼠走路的样子。〔双脚并拢，蹦蹦跳〕二、听音乐今日呀，袋鼠妈妈和袋鼠宝宝给我们带来一首好听的歌曲《袋鼠妈妈》1 播放音乐提问："歌曲里面都有谁？'〔袋鼠和妈妈〕"奥，原来歌曲里面还藏了一个好听的故事，我们听一听。'2 讲故事"对了，袋鼠妈妈有个〔袋袋〕，袋袋里面有个〔乖乖〕，袋袋乖乖和妈妈欢乐地玩耍着，那淘气的小袋鼠呢？一会儿跳出了妈妈的口袋，围着妈妈尽情地玩耍，一会儿又跳进妈妈的口袋，哈哈，它在跟妈妈玩呢，它们相亲相爱'"故事中，小袋鼠是怎样和妈妈玩的？'〔转圈、跳进来、跳出去〕三、幼儿创编动作〔1〕让幼儿把袋鼠和袋鼠妈妈一起玩耍的情景用舞蹈动作表现出来。〔2〕幼儿表演完，请个别幼儿进行表演，其它幼儿可以仿照。〔3〕个别表演完，老师将幼儿的动作加以组合，并配上音乐表演。〔4〕幼儿组合表演四、嬉戏听课老师与小伴侣表演反思在这次讲课活动中，我上的是一节中班舞蹈课《袋鼠妈妈》。在制定目标的过程中，我就想到了袋鼠与妈妈相亲相爱，那么小伴侣们也应当在活动中体验到与妈妈相亲相爱的情感，了解妈妈对自己的爱，中班的孩子已经会自己跟着音乐创编动作，而且很喜爱...
