幼儿园小班社会优秀教案：小老鼠进城活动要求： 1、 幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则，知道过公路要走横道线，过公路时要先看红绿灯。 2、帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。 环境和材料创设：多媒体制作《小老鼠进城》（自编故事）；模拟环境：十字路口；开汽车的录音；与家长取得联系； 活动重点： 幼儿知道过公路要走横道线，过公路时要先看红绿灯。 活动难点： 懂得遵守交通规则的重要性，萌发幼儿从小遵守交通规则的意识。 活动过程： 一、引导幼儿观察讨论。 1、选定一个十字路口，带领幼儿观察公路上的车辆与行人，引导幼儿说说行人是怎么过公路的。 2、幼儿观看多媒体《小老鼠进城》，(讲述故事：有一只可爱的小老鼠，它从一出生就生活在森林里，那儿的生活很简单，小老鼠觉得很没劲。它多么想到城里去玩一玩呀，于是他就蹦蹦跳跳地上路了。来到城里，小老鼠一下子惊呆了“哇，城里真美呀！有高高的楼房，有宽宽的公路，还有各种各样好玩的东西。”小老鼠越看越有趣，走呀走，突然听到一阵“嘀嘀吧吧”的声音，小老鼠回头一看“咦，这是什么怪物？”哦，原来小老鼠走到公路上去了。)边听边议： ①、小老鼠走到公路上去了，公路上可以随便乱走吗？为什么?（小结：原来城里的公路是不可以随便乱走的。） ②、(放小老鼠在十字路口，急得双脚乱跳的场景)小老鼠做得对吗？快帮小老鼠想个办法，应该怎样过公路才能安全的到达？（小结：过公路走横道线，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前走。） ③、假如我们城里的公路上没有横道线、红绿灯，行吗？为什么？（小结：横道线和红绿灯可以保护我们的安全，所以我们小朋友也应该过公路走横道线，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前走。） 二、结合游戏活动，进行实践操作。 电话铃响，小动物邀请大家去做客。（幼儿随开汽车音乐到模拟情景） 引导幼儿在模拟情景中玩“过公路”，让幼儿在游戏中熟悉基本的交通规则。指导幼儿要走横道线、注意红绿灯。 三、不断强化巩固 1、 在以后较长的一段时间内让幼儿反复玩“过公路”的游戏，老师及时对幼儿的行为作提醒、评价、鼓舞起到强化巩固的作用。 2、 可组织或建议家长带领幼儿在生活中过公路。同时因小班幼儿的年龄尚小，提醒幼儿过公路时一定要握紧成人的手。
