幼儿园小班音乐活动公开课教案：手指歌活动目标： 1、 在游戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌”。 2、 能边唱边进行动作表演，有初步表现的欲望。 3、 体验参加音乐活动的乐趣。 活动准备： 1、 指偶五个。 2、 手指屋睡觉的图片和醒来的图片。 活动过程： “宝宝们，你们喜爱玩手指游戏吗？今日周老师给你们带来了几个手指宝宝。”（用指偶引起幼儿兴趣） 1、 出示指偶，和幼儿一起认识它。 “大家好，我是大胖子。我们跟大胖子打打招呼。” 巩固手指名称。 （1）引导幼儿逐个说出手指的名称。 “手指宝宝都出来了，他们都是谁呢？” （2）和手指宝宝玩捉迷藏游戏。 “小朋友真聪慧，你们想不想跟手指宝宝玩捉迷藏的游戏呀？” 3 分段有节奏地学习歌词。 （1）学习第一段： “手指宝宝玩得真快乐，天黑了，他们要回手指屋睡觉了，听，他们是怎样睡觉的？” （2）学习第二段： “太阳出来了，手指宝宝要怎么样了？” 4、 完整学说歌词。 （1）老师完整范念歌词。 “手指宝宝睡觉醒来的事情老师要来说一说呢！” （2）师幼配乐念歌词。 “你们想不想来说一说呀？” 5、学唱新歌。 “手指宝宝睡觉醒来的事情老师还会把他唱出来呢！” 5、 歌曲处理。 “手指宝宝说你们唱得真好听，可是第一段的时候手指宝宝在睡觉，我们该用什么样的声音来唱呀？能不能把他们吵醒呀？第二段手指宝宝醒来了，很快乐，我们该用什么样的声音来唱呢？” 6、 游戏活动。 “手指宝宝真有趣，你们想不想来学一学手指宝宝呀？”（请五位幼儿上来分别充当无个手指宝宝，其他幼儿唱歌，进行角色表演。） 7、结束活动。 “你们还想玩手指宝宝的游戏吗？我们一起到外面去玩吧！”
