幼儿园托班艺术活动优秀教案：鱼儿水中游2．彩色纸屑、固体胶水、棉签、印章（芹菜茎、萝卜）、颜料（蓝色、红色、黄色、绿色……）、橡皮泥、抹布； 3．桌面设计：分五组，每组放上不同的装饰用材料（一、二、三、四组分别是棉签画、印章画、纸屑粘贴画橡皮泥装饰画所用的材料；第五组桌上放着四种方法都有的混合材料）
活动过程： 1．导入，激发幼儿兴趣
（听音乐） 师：我们跟着音乐一起来扭一扭
（幼儿跟着音乐一起做扭的动作） 师：小朋友扭得真好看，（出示水粉笔）水粉笔宝宝也要扭一扭，会留下什么呢
师：请你们用水粉笔醮上蓝色颜料在纸上跟着音乐扭一扭，音乐停你们也停（放音乐）
幼儿用水粉笔在四张大白纸上画波浪线
2．引导幼儿用不同材料进行装饰 师：你们扭得波浪线真好看啊
师：（出示鱼宝宝）你们看谁来了
幼：是鱼宝宝 师：今日鱼宝宝有点不兴奋，为什么呢
师：那怎么办呢
请你们帮帮它
师：那可以给鱼宝宝身上弄成什么花纹
师：小朋友想到了用好办法来装扮鱼宝宝
3．鼓舞幼儿大胆创作 （1）师：哪些小朋友想来装扮鱼宝宝的呀
（2）师交代要求 师：老师给你们准备了芹菜、萝卜印章、棉签、颜料，橡皮泥、花纸屑、胶水（一一出示），请你们用小手来装扮鱼宝宝，用你们喜爱的方法来装扮
装扮鱼宝宝时，颜色要多一点，还有装扮时鱼宝宝身上很洁净、很美丽，你们自己身上也不要弄脏了，棉签和印章要放入原来颜色的盆中，手脏了在抹布上擦洁净
（3）幼儿自选材料创作 老师个别指导，鼓舞幼儿大胆创作，引导个别能力强的幼儿选择多种方法创作
4．幼儿作品展示，引导幼儿用简单的语言表达 （1）展示全部作品，幼儿相互欣赏 师：请小朋友把装扮好的鱼宝宝送回家（师生共同把鱼宝宝贴在有波浪线的纸上），请你告诉小朋友你认为哪个鱼宝宝最美
幼儿自由沟通
（2）幼儿介绍 师：哪个鱼宝宝是你装扮的
你用了什么方法，觉得
