幼儿园数学教案及反思范文 幼儿园数学教案及反思范文（一） 活动目标： 1、能根据图形的排列规律进行排序。 2、培育幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的推断推理能力。 活动准备： 1、各种图形若干，胶水。 2、幼儿操作纸。 活动过程： 一、引起兴趣 老师：＂今日我收到了图形王国送来的礼物，你们想看吗？＂（想） ＂好，我么一起来看，是什么礼物？＂ ①出示一个自制头饰，让幼儿自己去发现这一饰物，从而激发他们自制头饰的兴趣。 ②老师打开第一个礼物盒：＂哇！是一个美丽的头饰。＂（老师戴在头上）。 ＂好看吗？这美丽的头饰是用什么颜色的图形做的？我们一起来看看。＂ 小红旗：红色正方形、黄色圆形、红色正方形、黄色圆形…… ③小结：图形王国送来的头饰是用图形有规律的排队的。 二、引导幼儿根据图形排列规律接着排图形 ＂我们来看看第二个盒子里的礼物是什么？哇！也是美丽的头饰。但是它还没做完，图形国王请你们来帮忙呢！你们同意吗？＂ ①小红旗：黄三角形、蓝圆形、黄三角形、蓝圆形…… ②小红旗：黄圆形、绿三角形、绿三角形、黄圆形、绿三角形、绿三角形…… 小结：原来图形王国的头饰是用图形有规律排队的，所以很美丽。 三、、操作活动 （装饰头饰）启发幼儿依样接着给图形排序。 我们再来看看第三个盒子里的礼物是什么？（一张请柬） ＂上面写得是什么？我来读一下。＂老师读请柬，＂小朋友今日图形国王邀请你们去参加一个舞会，但是你们要装扮一下自己。每个小朋友要根据图形有规律的装饰自己的头饰。戴上头饰才能进去参加舞会。＂ ＂小朋友，你们想去参加舞会吗？＂（想）。 老师出示为幼儿准备的操作材料，有头带、各种图形，请幼儿根据图形规律依样接着有规律的排序。 老师：＂好，我们开始做好，做好了，请双面胶帮忙。＂ 四、活动评价 ①老师展示个别幼儿的作品，请幼儿说说，他是怎样做的？ ②表扬做的好的幼儿。 ③带领幼儿一起去参加舞会。 老师：＂好，舞会开始了，我们一起去参加吧！＂ 教学反思： 这个活动《按规律排序》，目的在于训练幼儿灵活运用所学知识解决问题，整个活动以收到礼物贯穿主线。分三个环节完成，层次清楚，第一个环节通过让幼儿自己观察去发现图形排队是有规律的。通过图形的对比引导幼儿感知图形排队的基本特征。这是对幼儿进行初步推断推理能力的训练。第二个环节让幼儿在发现规律的基础上采纳启发法、提示法，引导幼儿进一步掌握并概括图形的排...
