幼儿园社会教案6篇

幼儿园社会教案 6 篇 【精品】幼儿园社会教案范文 6 篇 作为一位不辞辛苦的人民老师，编写教案是必不行少的，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？下面是我细心整理的幼儿园社会教案 6 篇，欢送大家共享。 幼儿园社会教案 篇 1 活动目标 1、通过活动让幼儿初步了解不怜悯绪对人身体安康的影响，懂得要保持良好的心情，并主动地查找各种调整心情的方法。 2、激发幼儿乐观向上的生活看法，体验理解、谅解、关怀等主动行为给自己及他人带来的愉悦感受，引导幼儿欢快生活的良好情感。 活动预备 1、?轻 音乐?、?奇怪拍手歌?、?欢快的跳吧?。 2、心情课件。 3、心情卡片、不同表情的心情树。 4、小黑人、小红人。 活动过程 一、轻松活动——营造轻松的心理气氛〔播放轻缓的音乐〕 伴着轻缓的音乐，请小伴侣任凭找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼睛。 老师配乐讲解：“让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松小脚，让欢快来到我们中间吧。”“早上，太阳出来，阳光暖洋洋，好舒适！”“爸爸爱我，妈妈爱我，老师也爱我！我，是个欢快的孩子！”〔请大家睁开眼睛〕 二、心理测试玩耍?欢快心情? 老师告知幼儿这里有两棵心情树，假设今日欢快的小伴侣就拿一个欢快果贴在欢快树上，不欢快的小伴侣就拿一个苦恼果贴在苦恼树上。 幼儿自由选择心情果，分别贴在心情树上。 小结：老师与幼儿一起观看今日幼儿测试心情状况。 三、出示课件 〔设问想象〕 1、师：小伴侣看海绵宝宝怎么了?(PPT 播放海绵宝宝不欢快的图片) 2、师：它为什么不兴奋？ 3、师：小伴侣有没有不欢快的时候？ 4、师：不欢快的时候有什么感觉? 5、师小结：当我们不欢快的时候，小苦恼就会在我们的心里捣乱，让我们不欢快、吃不香…….。(PPT 毁灭小黑人图片) 6、师：用什么方法让自己欢快起来呢?幼儿自由协商 。为同伴解决苦恼。(启发幼儿用各种方法。) 小结：人人都会有不欢快的时候，假设你遇到不兴奋的事了，可以把不欢快的事情告知老师、爸爸、妈妈或小伴侣。他们会劝你、劝慰你，你的心里就会好受些。你也可以看会儿电视，听会儿音乐，玩玩玩具，看看书等。假设我们保持欢快的心情，就会变得欢快，身体也就更安康。 四、出示课件 出示课件?美羊羊与灰太狼?，让幼儿一起唱歌感受歌曲给大家带来的欢快。 五、玩耍?欢快扭一扭? 尝试合作、体验合作的欢快。 1、玩耍规章：〔一起说〕一个小人扭一扭、左...