幼儿园舞蹈活动教案 引导幼儿在理解音乐的基础上，创编舞蹈动作，能自如地随音乐舞蹈，表达出小朋友热爱大自然的美好情感，体验欢乐的气氛
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幼儿园舞蹈活动教案范文一 《欢乐颂》 【活动目标】 1、引导幼儿在理解音乐的基础上，创编舞蹈动作，能自如地随音乐舞蹈，表达出小朋友热爱大自然的美好情感，体验欢乐的气氛
2、初步培育幼儿与同伴的合作交往能力及自学能力
【活动准备】 1、图谱两张，歌曲《欢乐颂》磁带，录音机
2、五个小组的标记(白、红、黄、蓝、绿五种颜色的花形标记，幼儿各有一枚，活动室地面贴上相应花形标记) 3、舞蹈用小道具(腕花)，幼儿人手一副
【活动过程】 1、随《母鸭带小鸭》律动音乐幼儿愉快地进活动室
(要求幼儿能随音乐形象而有节奏地表演小鸭走路，游水的动作) 2、练生曲《你好，你早》(模仿小动物的叫声，能与同伴自然地面对面表演唱，声音整齐动听) 3、复习歌曲〈欢乐颂〉 请外圈的小朋友站起来唱歌词，里圈的小朋友哼唱“啦”，合唱的时候声音要整齐和谐
4、创编舞蹈〈欢乐颂〉 (1)幼儿听音乐想动作(引导幼儿感受音乐，初步设想舞蹈动作) 师：“刚才小朋友的歌声真好听，今日老师要请你们来编〈欢乐颂〉的舞蹈动作，首先请大家认真地听音乐想动作
” (2)幼儿分组商量讨论，设计舞蹈动作，老师巡回指导
(引导幼儿积极参加，在小组协商的基础上创编舞蹈动作) 师：“接下来要请每队小朋友站到标记上，互相商量，为这首乐曲配上合适的舞蹈动作，开始
” (3)引导幼儿集体创编舞蹈动作，老师及时记录动作——画在图谱上
(鼓舞幼儿大胆创编，引导幼儿编出与众不同的优美的动作，并着重表扬动作富有创意及在创编时能与同伴合作表演的幼儿) 师：“刚才小朋友都编得很认真，现在哪一队先来试试，把你们设计的动作表演给大家看
” (4)回忆创编动作
