幼儿老师个人培训总结 老师培训是个系统工程，需要我们不断努力，勇于探究，让终身学习的观念深植每位教职工的心中。下面是 XX 整理的关于幼儿老师个人培训总结，希望能够帮到大家。 幼儿老师个人培训总结 1 本学期，我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《3——6 岁儿童学习与进展指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的讨论，对本园老师进行了自身修养、教学水平、业务讨论、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下： 一、抓师资队伍建设，提高保教质量 (一)以师德建设为先导，不断法律规范师德师风。 狠抓师德师风建设工作，切实把“学高为师，身正为范”落实到保教日常工作中，树立良好的师德形象。 1.组织老师学习《幼儿园老师日常行为法律规范》、《十五不准》、《老师职业道德法律规范》，仔细贯彻落实上级部门的有关要求，明确老师工作职责与行为法律规范。 2.仔细落实了《__区铜川一幼师德师风考核细则》，将师德师风纳入老师月考核重点内容，要求老师以师德为先，严格遵守幼儿园老师行为法律规范。 3.组织开展了“视频回放，自我反思活动”，让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。 4.组织老师开展了“幸福老师”演讲活动，提高幸福指数。 (二)立足自培，加强外训，不断强化老师专业水平。 1.通过园本培训、进班指导、观摩课、教研等形式提升老师队伍水平。合理利用业务学习，根据老师的不同层次与需求组织开展内容丰富、形式多样的园本培训活动，让老师在不断学习中探究职业，提高专业水平。其中重点落实如下：一是扎实开展集体备课活动;二是落实部分老师技能培训工作(老师风采大赛)。通过培训促使老师在原有基础上有显著提升，同时参加了区级青年老师基本功大赛活动;三是加大进班指导力度，从而了解各班教学常规、老师的课程驾驭能力、环境创设方面进行针对性的指导和帮助。 2.鼓舞老师多阅读有关幼教专业方面的书籍，不断猎取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所学的理论与教学实践相结合，并于 4 月份组织老师读书分享活动，每位老师结合自己的工作与生活，畅谈自己的读书感悟，收获颇多，让我们把读书学习作为人生的必修课。 3.邀请了有关专家、__区教研员走进幼儿园，为我园课程建设、课题讨论、教研做专题指导，共促教科研进展。具体有：师德培训、亿童体能、二次培训(__学习)、摄影培训、音乐...
