实验题天天练(七)1.(2015莲湖区二模)用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图(乙)是白纸上根据实验结果画出的图.(1)“”本实验中等效代替的含义是.A.橡皮筋可以用细绳替代B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代(2)图(乙)中的F与F′两力中,方向一定沿着AO方向的是,图中是F1,F2合力的理论值,是合力的实验值.(3)完成该实验的下列措施中,能够减小实验误差的是.A.拉橡皮筋的绳细一些且长一些B.拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行C.标记同一细绳方向的两点要远些D.使拉力F1和F2的夹角很小2.(2015辽宁抚顺市高考模拟)某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ,步骤如下:(1)用20分度的游标卡尺测量其长度如图(甲)所示,可知其长度为mm;(2)用螺旋测微器测量其直径如图(乙)所示,可知其直径为mm;(3)“用多用电表的电阻×10”挡,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图所示,则该电阻的阻值约为Ω.(4)为更精确地测量其电阻,现有的器材及其代号和规格如下:待测圆柱体电阻R电流表A1(量程0～15mA,内阻约30Ω)电流表A2(量程0～3mA,内阻约50Ω)电压表V1(量程0～3V,内阻约10kΩ)电压表V2(量程0～15V,内阻约25kΩ)直流电源E(电动势4V,内阻不计)滑动变阻器R1(阻值范围0～15Ω)滑动变阻器R2(阻值范围0～2kΩ)开关S,导线若干为使实验误差较小,要求测得多组数据进行分析,请在虚线框中画出测量用的正确电路图,并标明所用器材的代号.3.(2015石家庄二模)某同学用如图(甲)所示的实验器材测定重力加速度.实验器材有:小钢珠、固定底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器,小钢珠释放器(可使小钢珠无初速释放)、网兜.实验时改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,用光电计时器记录小钢珠从光电门1运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h.(1)设小钢珠经过光电门2的速度为v,当地的重力加速度为g,不考虑空气阻力,则h,t,g,v四个物理量之间的关系为h=;(2)多次测量并记录h,t,根据实验数据作出t图像,如图(乙)所示(纵、横轴截距为a,t0),根据图线可求出重力加速度大小为,小钢珠通过光电门2的速度为.实验题天天练(七)1.解析:(1)“”该实验采用了等效法,即用两个弹簧测力计拉橡皮筋的效果和用一个弹簧测力计拉橡皮筋的效果是相同的,即要求橡皮筋的形变量相同,故A,B,C错误,D正确.(2)F是通过作图的方法得到的合力的理论值,在平行四边形的对角线上,而F′是通过一个弹簧测力计沿AO方向拉橡皮筋,使橡皮筋伸长到O点,使得一个弹簧测力计的拉力与两个弹簧测力计的拉力效果相同,即F是测量出的合力,因此其方向沿着AO方向.(3)为减小实验误差,拉橡皮筋的绳要细一些且长一些;拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行;标记同一细绳方向的两点要远些;使拉力F1和F2的夹角要大些.综上所述,选项A,B,C正确.答案:(1)D(2)F′FF′(3)ABC2.解析:(1)游标卡尺的读数为50mm+3×0.05mm=50.15mm;(2)螺旋测微器的读数为4.5mm+19.9×0.01mm=4.699mm;(3)欧姆表的读数为示数×倍率=22×10Ω=220Ω;(4)由于电源提供电压为4V,若电压表用V2时的指针偏角太小,所以用电压表V1,当待测圆柱体两端电压为3V时,其电流约为14mA,所以用电流表A1,滑动变阻器用小阻值的,便于调节,所以用滑动变阻器R1、电流表外接、滑动变阻器分压式接法,则电路图如图所示.答案:(1)50.15(2)4.699(3)220(4)见解析3.解析:(1)小球经过光电门2的速度为v,根据运动学公式得从开始释放到经过光电门2的时间t′=,所以从开始释放到经过光电门1的时间t″=t′-t=-t,所以经过光电门1的速度v′=gt″=v-gt;根据匀变速直线运动的推论得:两光电门间的距离h=t=vt-gt2.(2)根据h=vt-gt2得,=v-gt,则t图线斜率的绝对值k=g,所以重力加速度大小g=2k=.此图象的纵截距即为小钢珠通过光电门2时的速度a.答案:(1)vt-gt2(2)a
