电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考数学一轮复习 第十一章 统计与统计案例 第1讲 随机抽样教学案 理 北师大版-北师大版高三全册数学教学案

高考数学一轮复习 第十一章 统计与统计案例 第1讲 随机抽样教学案 理 北师大版-北师大版高三全册数学教学案_第1页
1/12
高考数学一轮复习 第十一章 统计与统计案例 第1讲 随机抽样教学案 理 北师大版-北师大版高三全册数学教学案_第2页
2/12
高考数学一轮复习 第十一章 统计与统计案例 第1讲 随机抽样教学案 理 北师大版-北师大版高三全册数学教学案_第3页
3/12
第 1 讲 随机抽样一、知识梳理1.简单随机抽样(1)定义:一般地,设一个总体含有 N 个个体,从中逐个不放回地抽取 n 个个体作为样本(n≤N),且每次抽取时各个个体被抽到的机会都相等,就称这样的抽样方法为简单随机抽样.(2)常用方法:抽签法和随机数法.2.分层抽样(1)定义:将总体按其属性特征分成若干类型(有时称作层),然后在每个类型中按照所占比例随机抽取一定的样本.这种抽样方法通常叫作分层抽样,有时也称为类型抽样.(2)适用范围:总体是由差异明显的几个部分组成时.3.系统抽样(1)定义:将总体中的个体进行编号,等距分组,在第一组中按照简单随机抽样抽取第一个样本,然后按分组的间隔(称为抽样距)抽取其他样本.(2)步骤:①先将总体的 N 个个体编号;② 根据样本容量 n,当是整数时,取分段间隔 k=;③ 在第 1 段用简单随机抽样确定第一个个体编号 l(l≤k);④ 按照一定的规则抽取样本.(3)适用范围:适用于总体中的个体数较多时.常用结论(1)随机数法编号要求:应保证各号数的位数相同,而抽签法则无限制.(2)分层抽样是按比例抽样,每一层入样的个体数为该层的个体数乘以抽样比. (3)系统抽样是等距抽样,入样个体的编号相差的整数倍.二、教材衍化1.在“世界读书日”前夕,为了了解某地 5 000 名居民某天的阅读时间,从中抽取了200 名居民的阅读时间进行统计分析.在这个问题中,5 000 名居民的阅读时间的全体是( )A.总体 B.个体C.样本的容量 D.从总体中抽取的一个样本解析:选 A.由题目条件知,5 000 名居民的阅读时间的全体是总体;其中 1 名居民的阅读时间是个体;从 5 000 名居民某天的阅读时间中抽取的 200 名居民的阅读时间是从总体中抽取的一个样本,样本容量是 200.故选 A.2.在一次游戏中,获奖者可以得到 5 件不同的奖品,这些奖品要从由 1~50 编号的 50种不同奖品中随机抽取确定,用系统抽样的方法为某位获奖者确定 5 件奖品的编号可以为( )A.5,15,25,35,45 B.1,3,5,7,9C.11,22,33,44,50 D.12,15,19,23,28解析:选 A.采用系统抽样的等距抽样法,抽样间距为=10,随机抽取第 1 个奖品号,设为 a(1≤a≤10),则其他奖品号分别为 10+a,20+a,30+a,40+a,所以可知 A 正确.3.一个总体分为 A,B 两层,用分层抽样方法从总体中抽取一个容量为 10 的样本.已知 B 层中每个个体被抽到的概率都为,则总体中的个体数为_______...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考数学一轮复习 第十一章 统计与统计案例 第1讲 随机抽样教学案 理 北师大版-北师大版高三全册数学教学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部