教学创新课题教研计划 教学创新课题教研计划 1 1、开展开课题讨论工作 以“三学双动”总课题为导向，以我区十个省级现代教育技术课题为切口，积极开展现代教育技术在学科课堂教学中的运用讨论。在课程改革与实验的讨论过程中，加快信息技术应用于学科教学，在实现学生学习方式转变中实现突破。 配合省市电教馆做好我区省级“十五”现代教育技术课题的结题工作，并以此为契机，带动全区信息技术与学科课程整合向纵深进展。重点在教育思想的整合、学习内容的整合、教育形式的整合、教育技术的整合合教育资源的整合等五个方面进行讨论与实验。积极主动地与教研员联系、配合组建资源开发队伍，大胆进行讨论与实践。 2、形式多样，切实提高老师运用现代教育技术的能力 (1)全面提高我区老师信息技术水平。做好第三轮江苏省老师信息技术的培训和考试工作，切实根据省市要求制定计划，做好报名、办班、培训、辅导和帮助待考老师顺利通过考试。并切实指导参加培训并考试合格的老师在日常教学中应用现代教育技术改革课堂教学、提高教学质量。 (2)信息技术、现代教育技术骨干老师培育。吸取南京市市级骨干老师培训班的经验，进一步提高全区现代教育技术、信息技术专业老师的素养。 坚持全区电教员每月的例会制度，学习理论、传递信息、沟通经验、讨论问题，进一步提高各校电教员的素养。 与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的老师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。 积极组织全区电教、计算机老师开展“网络环境中课堂教学模式”的探究，强化教学中学生主体性地位和老师的主导性地位，开展上好一节课、说好一次课、演好一个课件、写好一篇论文的“四个一”活动。 (3)充分发挥我区网络建设方面的优势，加强对学校老师进行网络知识方面的培训。进一步加强对老师使用玄武信息网的培训，使其能够在平常的课堂教学中借助信息技术手段充分使用网络资源，改变教学方式和学生学习的方式。积极与其他学科相结合，加强对老师使用网络资源的指导，不仅管理好、使用好信息网，而且还要进一步开发信息网的功能，为我区的信息化建设培育一批骨干老师。 信息中心要加强信息服务意识、提高信息技术水平，积极为全区、全校的信息化建设和进展提供科学的、具有前瞻性的信息和有效的技术支撑。要实行措施，加强我区各中小学校现代教育...
