老师暑假政治学习心得体会（3 篇）老师暑假政治学习心得体会 第一篇： 8 月 23 日至 25 日学校进行了为期三天的政治学习。三天学习，我全程参加，仔细听会，扎实做好笔记。学习期间，几位校长和各部门分管领导的报告，让我受益匪浅，感触颇多。 通过学习我明白了学校安全无小事，安全工作要常抓不懈，做到防患未然；教学质量是学校的生命线，人民需要高质量的教育，没有质量的教育是对人民的不负责任，对社会的不负责任；班级管理是保障、是核心，良好班级管理能最大限度消除安全隐患，保证教学任务完成，提高教育教学质量。安全、质量、管理相互联系，密不可分，统一于学校教育教学工作之中。 老师分组讨论，气氛热烈，情绪高涨。每位老师都从学校整体进展出发，摒弃一切私利，一心一意为学校，群策群力谋进展。令人感动，我也深受启发。下面我主要就“如何强化团队精神，打造一流学府”，谈谈自己的看法，与各位老师沟通。 新课改理念呼唤团队精神，教育教学的进展也越来越依赖于良好团队。我校新出台的奖惩制度也有利于团队精神的形成。各行各业事实证明：在一个好的团队里，合作才能制造双赢的局面。对于学校而言，加强团队精神，方能打造一流校园。 首先，树立团队精神，要确立正确的团队目标。合理的切实可行的目标能激发团队的斗志，从而形成合力，猎取成功；反之则会挫伤团队成员的积极性，消磨斗志，离心离德，最终走向失败。 就我校实际而言，今年终考综合成绩位居全县首位，单科三个第一。我们应以此为起点，确立明年终考目标：综合成绩继续稳居榜首，确保优势学科，弱势学科迎头赶上，并在现有基础上有所进步，力争第一。其它年级均应制订出切实可行的目标。目标既定，各年级应紧紧围绕目标，形成合力，力争来年我校教育教学质量再上一个新台阶。 其次，发扬集体备课的优势，统一布置，统一备课。做到教学目标统一，教学重难点统一，课时划分统一，教学设计统一，当堂训练统一，考测时间、复习资料统一，做到资源共享。在此基础上，老师们要备出自己的特色，上出自己的特色，从而真正形成活泼向上的团队精神。 第三，团队内部要分工协作，各负其责。从整理复习资料、收集信息，到考点、热点的讨论都要安排，不等不靠，不推不让，发挥各自优势，实行优势互补。 第四，学科组长要有大局观，要有一颗宽容大度的心，要有奉献精神。我总结为四得：背得，忍得，做得，舍得。既挨了批判要背得；同事或学生抱怨要忍得；对教材...
