数学名师工作室工作参考计划范文 5 篇 数学名师工作室工作打算(1) “”数学名师工作室 在各级领导的关怀下，正一步步走向成熟。随着 2025 年的到来，我们这个工作室在各个方面都将有新的开展。我们会用心运营我们这个工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与讨论的操练场，创立老师专业开展和成长的给养所，营建在研修中体验成长，在参加中感受欢乐的空间站。让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，使本人更厚重成熟;总结本人的教学风格与教育思想，使我们自成一家。使部分成员在原有的根底上踏上新台阶，成长为优秀老师梯队中的成员或者走向名师。 依照大学区名师工作室工作安排，为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化开展，培育造就更多的优秀老师，提高教书育人水平，特制定本学年数学名师工作室打算。 一、指导思想： 以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体人员的智慧和教学讨论才能，发扬开辟创新精神和团队合作精神。在学习、考虑、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵敏的教学方法，浸透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的阵地。 二、工作目的： 本学年我们将围绕数学名师工作室章程制定的工作目的，坚持以效劳初高中数学教育教学改革为先导，刻苦讨论业务，发挥示范、指导和辐射作用，改变老师学习方式，促进老师专业化成长，使本名师工作室真正成为数学老师专业开展的平台，实现昆仑大学区高标准、高质量平衡开展的目的。 三、工作任务及措施 (一)明确开展目的，激发工作斗志 1——、具有高尚的师魂做一个有良好的师德涵养，有责任感，有人格感化力的老师。 2——、具有丰厚的底蕴做一个有较高的数学素养;有丰富的教育学、心理学知识储藏;掌握数学教学先进理论的老师。 3——、具有灵动的智慧做一个具备本人的教育教学风格和思想的个性化老师。不唯书，不唯上，不唯人，富有批判精神。 4——、具有不竭的制造力做一个擅于思辨、不断创新的老师。 5——、具有较强的讨论力做一个擅长通过讨论、反思、总结，进展自我觉悟和提升的老师。 6——、具有宽阔的视野做一个有较强的课程认识和开发才能的老师。 (二)加强业务学习，提高理论涵养 1、仔细学习教育理论和法律法规，学习教育法、老师法等，提高本人的法律认识，做到有法必依。 2“”“”“、仔...
