数学学科期末教学总结 数学学科期末教学总结 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它是增长才能的一种好方法，让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我帮大家整理的数学学科期末教学总结，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。 数学学科期末教学总结 1 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细商量教材，仔细备课，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一节课都做到有备而来，都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后准时对该课用出总结写好教学反思，力求精确把握重点，难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。重点突出，难点突破。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增添上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主体性，让学生学得简洁，学得轻松，觉得欢乐，留意精神，培育学生多动口、动手、动脑的能力。注重综合能力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。 3、仔细准时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。留意听取学生的意见准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，留意学习数学组老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，对自己的教学促进很大。 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。其次，要转变学生的不良学习行为，养成勤动手、勤思索的学习习惯。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 6、主动推动素养教育和新课程改革。为此，...
