数学开学第一课课件 数学开学第一课课件 同学们，我们将一起走进奇异的初中数学世 界，这里有崭新的“代数”世界—不断扩充的数 域、奇异的字母表示数、威力巨大的方程、不等 式、运动转变的函数;这里有“图形”世界—我 们将一起拼剪、折叠、平移、旋转，在操作试验 中觉察图形的性质
在这里，我们还将一起畅游 “数据”的世界，学会从图形中猎取信息，并用 所学的概率、统计学问解决生活中的实际问 题……在这里，数学将继续开拓我们的视野，改 变我们的思维方式，使我们心灵的目光穿过无限 的时间，使我们的心灵的手延长到无边无际的空间
哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学 规律使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪慧…” 1、为什么学数学
※数学是工具学科 数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物 理学家必需是数学家，而一个数学家未必是物理学家
可见数学的价值
※生活离不开数学 小到集市买东西，大到火箭发射卫星 都离不开数学
又如车轮为什么做成 圆的
马克思：”一种科学只有胜利运用数学时，才算到达真正完善的地 步”
※数学使人聪慧 有人形象地称数学是思维的体操
具体的例子来体 验一下某些数学思想方法和思维方式
故事一： 据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的
国王很 欣赏他的这项发明，问他的宰相要什么赏赐
聪慧的宰 相说，“我所要的从一粒谷子(没错，是 1 粒，不是 1 两或 1 斤)开始
在这个有 64 格的棋盘上，第一格里 放 1粒谷子，第二格里放 2 粒，第三格里放 4 粒，即每 下一格粒数加倍，……如此下去，始终放满到棋盘上的 64 格
这就是我所要的赏赐
” 国王觉得宰相要的实 在不多，就叫人按宰相的要求赏赐
但后来觉察即使把 全国全部的谷子抬来也远远不够
故事二： 古希腊有个国王，一次想处死一批囚徒，那时候处死囚徒的 方法有两种：一种是砍头，一种是用
