数学教学计划模板汇编三篇 【精华】数学教学准备模板汇编三篇 时间是箭，去来迅疾，我们又将迎来新的教学工作，做好教学准备，让自己成为更有竞争力的人吧。信任大家又在为写教学准备犯愁了吧，以下是我细心整理的数学教学准备 5 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 数学教学准备 篇 1 一、学生状况： 本学期教学三年级数学，通过两年的学习，学生的数学基础学问把握的比较扎实，个别学生思维比较灵敏，学生学习数学的兴趣也较浓，但也有个别学生懒散，接受力不强，成果不太理想，本学期将重点抓好后进生的培育。 二、教学内容： 本册教材内容分为六个单元：万以内的减法的教学，两步计算式题和应用题，一个数乘一位数的乘法，除数是一位数的除法，时、分、秒的认识，角和直角的教学。 三、编排特点： １、重视口算教学，适当加强口算训练。教材把口算另列小节进行教学，一些计算的编排都是先学口算，再学笔算。这样编排，有利于学生把握口算方法，提高口算能力，为学习笔算做好预备。 ２、重视教学笔算的计算方法，提高计算能力。 ３、两步计算应用题按基本数量关系相同，解题思路相近的原则分组进行教学。 ４、应用题的教学重视引导学生分析数量关系，把握解题思路，留意联系学生的生活实际，应用题中所陈述的事实贴近学生生活，编排的例题，通过线段图揭示数量关系并提示解题思路，引导学生根据题目的具体状况接受分析法或综合法进行分析。 ５、通过操作、观看等方法，留意培育学生的思维能力。 ６、因材施教，区分对待。本册支配了确定数量的练习，使绝大多数学生经过努力都能到达基本要求。对一些学有余力的学生，教材支配了一些综合性较强的带*号题目和思索题，通过练习，激发他们的学习兴趣，提高学习能力。 四、教学目标： 1、把握减法的笔算方法，能比较娴熟地计算万以内的减法。比较娴熟地口算两位数减两位数。学会减法的验算方法，初步具有验算方法。 2、把握两步计算式题的运算顺序，能正确地计算带小括号的两步计算式题。学会分析应用题的数量关系，能分步列式或列综合算式解答两步计算应用题。 3、把握一个数乘一位数乘法的计算方法，能比较娴熟地进行笔算。能比较娴熟地口算两位数乘一位数〔积在 100 以内〕。 4、把握除数是一位数除法的计算方法，能比较娴熟地进行笔算，学会用乘法验算除法〔包括有余数除法〕。能比较娴熟地口算一位数除两位数。 5、认识钟面．认识时间单位时、分、秒，知道相邻两个时间单位...
