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有关大班安全教案 4 篇 有关大班安全教案 4 篇 作为一名老师,很有必要细心设计一份教案,教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我为大家收集的大班安全教案 4 篇,供大家参考借鉴,希望可以关怀到有需要的伴侣。 大班安全教案 篇 1 【活动目标】 1、鼓舞幼儿在生活中做一个擅长观看的有心人 2、进一步培育幼儿的语言表达能力,观看能力和推断的能力 3、关怀幼儿认识生活中的一些常见的标志,主要认识:留神触电留神中毒禁止烟火 4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质 5、培育幼儿乐观开朗的性格 【活动预备】 1、多媒体课件一套 2、安全标志图片一套 3、挂图四幅 4、布置好"安全图片展览"四 【活动过程】 1、开始部分:多媒体课件会说话的标志导入课题师:小伴侣刚刚谁在说话,提示我们留意安全(安全标志)在我们生活的四周有很多这样的标志时刻提示我们留意安全,所以需要我们去认识它小伴侣看--它来了(大屏幕出现标志娃娃:小伴侣们好!我是标志娃娃,今日我带来了好多的伴侣,它们都藏在活动室里,你们能找到它们和它们做好伴侣吗?)老师和你们一起找,你能告知老师你是在什么地方找到的吗?是在小椅子上面还是下面找到的? 2、基本部分:认识安全标志师:小伴侣我们坐下来和你的标志伴侣说说悄悄话,看他叫什么? 提示我们怎么做?也可以把你标志伴侣的名字告知你的好伴侣。大家相互说一说。动脑筋想一想。(小伴侣自由商量一分钟)如今老师请小伴侣把你的标志伴侣介绍给大家,让大家都来认识他(请三个小伴侣上来介绍自己的标志伴侣)这么多小伴侣都想上来介绍你的伴侣,这样吧请大家也把你的标志伴侣送到磁力板上,老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求:请把颜色一样,样子一样的标志伴侣放到一排,假如有两个一样的我们只留下一个就可以了。 (老师和幼儿一起来认识安全标志)小伴侣看标志娃娃也把标志伴侣请到大屏幕上来了,刚刚有几个标志娃娃来晚了,我们没有认识过,你能找到吗?(幼儿查找,老师操作多媒体找出三个标志:留神触电留神中毒禁止烟火)留神触电:警示我们这里有电,危险,告知我们小伴侣不要用手摸更不能进去玩,要远离这个地方。 留神中毒:提示我们这里的物品有剧毒,千万不能用手去摸。 禁止烟火:告知我们这里堆放的物品都是易燃物品,禁止在这里点火,抽烟,放鞭炮。否则会发生火灾。 小伴侣,火灾可怕吗?无情的大火能吞掉一座座房屋,让人们无家...

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