有关幼儿园学期工作方案锦集 5 篇 有关幼儿园学期工作预备锦集 5 篇 时间是箭，去来迅疾，我们又有了新的工作，何不好好地做个工作预备呢？好的工作预备都具备一些什么特点呢？以下是我整理的幼儿园学期工作预备 5 篇，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 幼儿园学期工作预备 篇 1 指导思想：以科学进展观为指导，以全面总结我区“十一五”期间幼儿老师培训工作为核心，以科学制定“十二五”老师教育规划为契机，进一步探究研训一体的新机制和新思路；以“赛课”为载体，以区学前教育专家组为引领，连续做好促进公办园老师专业化成长的研训工作，提炼我区破解学前教育难点、抑制幼儿园学校化倾向的成功阅历，促进各幼儿园的内涵进展。 重点工作： 一、连续完成各类培训工程，高质量的组织“十一五”期间幼儿老师培训工作的总结工作 1、完成市里规定的教育信息技术 50 课时的培训任务。通过协调信息中心、关怀培训管理等方式，保证参训学员考试的及格率。 2、依据省市要求，组织我区 6 所幼儿园参加以“幼儿园园所文化建立与教育环境创设”为主题的评优活动，以赛促训，推动环境课程建立。 3、完成“十一五”期间我区全员老师及区骨干老师的学时登记、学习成果考核与评价、学分证书发放等工作。完善“十一五”期间老师培训各工程的档案建立，反映工作过程与成果。 4、召开园本研修工作研讨会，提炼各园园本研修阅历，高质量撰写区域老师教育工作总结。 二、开展学习和调研工作，仔细编制“十二五”我区幼儿老师培训进展规划，以良好的开端迎接“十二五”老师教育的新挑战 1、学习和领悟?国家中长期教育改革和进展规划纲要〔20xx-2025年〕〔公开征求看法稿〕?、?关于幼儿教育改革与进展的看法?等文件精神和学前教育先进地区阅历，将规划的形成过程做为提炼“十一五”阅历、展望“十二五”进展的重要契机。 2、广泛征求园长及骨干老师对“十二五”进展的需求，包括幼儿园及个人进展方向、培训内容、研修方式等方面的需求，切实制定出符合区域进展实际的规划蓝图。 三、加强幼儿园探究式教学的实践商量 ，促进老师专业成长 1、以研训老师研修室为引领，深化探究式教学商量 与实践。通过理论学习、课例研讨、跟踪对话、反思沟通等途径，开展老师与幼儿在探究式教育活动中的有效行为商量 ，形成高效学习模式，年末向全区幼儿园做商量 成果发布。 2、以“赛课”为载体，加强幼儿园探究式教学的实践商量 。“赛课”要基于探究...
