炒豆豆-幼儿园小班音乐教案 小班音乐嬉戏教案《小班音乐嬉戏教案》 幼儿园小班音乐教案：炒豆豆 小班音乐歌曲：炒豆豆 活动目标： 1、在嬉戏中了解歌词熟识旋律，在老师的引导下学唱歌曲。 2、体验与同伴共同嬉戏的欢乐。 活动预备： 1、每人一个小围裙 2、每人一把小铲子 3、炒豆豆的录象。 活动过程： 1、观看录象，引入课题 T：“秀丽的秋天来了，很多庄稼都丰收了！黄豆也成熟了，我们来看看老爷爷、老奶奶在干什么呢？”〔老师播放录象〕 T：“他们在干什么呢？”〔幼儿看，老师介绍打豆豆、炒豆豆的内容〕 T：“有什么颜色的豆豆啊？豆豆在锅里还干什么了？”〔熟悉黄豆和青豆，知道豆豆还在翻跟头呢！〕 观看完，老师 T：“他们刚刚在干什么啊？”〔幼儿说说，关怀幼儿回忆〕 2、熟识歌词 T：“刚刚他们在炒豆豆！”〔老师有节奏的说歌词〕 T：“你会象我一样来炒豆豆吗？”〔老师带着幼儿有节奏的念歌词〕 3、学唱歌曲 T：“今日我来做妈妈，给你们炒豆豆吃！”〔老师系上围裙〕 T：“我这还有一首关于炒豆豆的歌曲呢！想听吗？听仔细了！”〔老师清唱〕 T：“还想再听一遍吗？”〔再次倾听，加上钢琴伴奏〕 T：“今日我用我的小手当铲子也来炒炒豆豆！我们一边炒一边唱！”〔老师带着幼儿边动作边唱〕 T：“我请来了小铲子，我们一起用小铲子边炒边唱！”〔老师带着幼儿边做边唱〕 4、活动延长 T：“豆豆炒好了，好香啊！”〔老师做闻豆豆的动作〕 T：“你闻闻香不香？你来尝一尝！给旁边的小伴侣吃一吃！”〔幼儿做动作〕 老师唱其次段歌词，引导幼儿送给别人吃 T：“门口的娃娃也饿了，我们去喂给他吃吧！“〔老师边唱边带幼儿喂娃娃。结束活动〕
