班主任学期工作总结六篇 班主任学期工作总结范文六篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性生疏的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织力量，为此要我们写一份总结。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我整理的班主任学期工作总结 6 篇，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 班主任学期工作总结 篇 1 班主任工作是琐碎繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到做老师的欢快。出名教育改革家魏书生曾这样说过：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、关怀着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的教育作用。本学期我连续着重抓良好班集体的建设。 一、确立班集体的奋斗目标。 班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。作为班级组织者的我结合本班的实际，在期初制定出了班级的奋斗目标——努力在每一项活动中做到最好。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和奇特，从而形成集体的荣誉感和责任感。如跳绳竞赛、书法竞赛等集体项目在赛前的预备阶段，我就跟孩子们商定，假如在活动中取得了好成果，老师嘉奖你们不做一天的作业。虽然是这么一个小小的嘉奖，孩子们还是欣欣然地接受了，而且为之去努力。又如期末考试前为了让孩子们能发挥好，我又早早地刺激他们：假如考试考得好，暑期的写话就少一些。没想到真的发挥效果了。在这次期末考试中，我们班有 43 人考上了优秀分。像这样一次次的良性循环，让老师和同学都感到很欣慰。 二、培育正确言论和良好的班风。 一个良好的班集体要形成正确的言论和良好的班风去影响、制约每个同学的心理，法律规范每个同学的行为。因此，我在班内留意培育正确的集体言论，擅长引导同学对班级生活中一些现象进行谈论、评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。我留意同学的行为法律规范，抓典型，树典范，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让同学通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。这学期，学校德育抓了...
