[七年级生命与健康教案]生命健康课工作计划 伴随着社会经济的进展和转型,生命健康需求日益突出,生命健康产业亦逐渐成为国家和地区谋求可持续进展的焦点产业之一。下面是我为你精心整理的七年级生命与健康教案，希望对你有帮助! 七年级生命与健康教案篇 1 教学目标： 通过活动，让学生了解合理的体育运动与健康生活之间的关系，让学生感受“生命在于运动”这一健康生活的理念。 教学重点：合理的运动与健康生活之间的关系。 教学难点：引导学生在具体的活动情景中通过实践、体验，学会健康的生活、学会合理的体育运动、知道珍爱生命、健康欢乐的成长。 教学流程： 一、谈感受、说一说(5 分钟) 学生观察教材提供的图片，并结合学生的自身经验，说一说，感受运动的欢乐，体验生命的意义。 适时提出口号：我们参加，我们健康。 二、调查(10 分钟) 课堂沟通课前进行的小调查活动内容并指导学生在调查活动展开之前明确调查的内容、重点，调查活动后对调查的结果进行整理分析。老师应在课前和课堂上有意识的加强对调查活动科学性、法律规范性的引导。 三、体育集锦(5 分钟) 让学生观察图片，了解图片上与之相关的体育项目，引导学生说一说自己喜爱的、了解的体育项目;把自己不了解的、感兴趣的、想知道的问题提出来，发动大家利用课余时间搜集、探寻、了解。 提问：图上的体育运动项目你了解多少?学生可以把自己想到的、感兴趣的问题提出来 四、思考(5 分钟) 在调查、探寻等实践活动的基础上，启发学生思考，还可以引导学生结合日常生活中的经验谈谈自己的体验、感悟。使学生明确：合理、科学的运动对身体有益，反之就会对身体造成损害， 提问：导致受到损害的原因是什么? 五、沟通(5 分钟) 小组准备的资料相互传阅后进行沟通。传播科学运动、健康向上的理念。 六、拓展延伸： 办手抄小报 七、板书反思： 七年级生命与健康教案篇 2 一、教学目标： 1.知识与能力： 通过平常的真实案例让学生了解不注意食品安全的危害性，知道学习食品安全常识的重要性。 2.过程与方法： 运用多种方法促进学生多观察，多思考，目的是让学生在互动、沟通的活动中建立自信享受学习的乐趣，提高自主探究的能力，有效地完成本节课的学习任务。 3.情感、态度、价值观 结合学生的生活和活动，进行食品安全、保健安全等方面的教育，以提高自我保护能力 二、教学重难点 1.教学重点：增强对食品安全的意识学会食品中毒之后的应急处理措施 2...
