2025 年全国职业院校技能大赛赛项申报书赛项名称：电气安装与维修赛项类别：常规赛项■ 行业特色赛项□赛项组别：中职组■ 高职组□涉及的专业大类/类：加工制造类方案设计专家组组长： 手机号码：3方案申报单位（盖章）：全国机械职业教育教学指导委员会方案申报负责人：方案申报单位联络人： 联络人手机号码：电子邮箱：通讯地址：邮政编码：申报日期：2017 年 8 月 18 日2025 年全国职业院校技能大赛中职组电气安装与维修竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称电气安装与维修（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型加工制造类（四）赛项归属专业大类加工制造类 电气运行与控制 053000 电气技术应用 053100机电技术应用 051300 机电设备安装与维修 051600 机电产品检测技术应用 052300交通运输类 电气化铁道供电 080500 船舶电气技术 081400农林牧渔类 农村电气技术 012800能源与新能源类 供用电技术 031800 水电厂机电设备安装与运行 031000 水泵站机电设备安装与运行 031100 风电场机电设备运行与维护 031300土木水利类 楼宇智能化设备安装与运行 040700资源环境类 矿山机电 021400 信息技术类 电子技术应用 091300二、赛项申报专家组三、赛项目的本赛项的内容包括智能数据采集与显示及通讯单元，现代动力控制线路，照明控制线路，室内通信、闭路电视、互联网电路等信号线路的法律规范安装及维修。还有 PLC、变频器、触摸屏、传感器等现代智能电气器件的法律规范安装使用和参数设置，交直流电机、步进电动机、伺服电动机的安装法律规范与参数设置，常用电气控制线路真实故障的排除等核心知识和技能。通过本赛项的竞赛活动，达到以下目的：1.通过赛项的展示功能，吸引社会对职业教育的关注，提高广阔群众对职业教育重要性的认识，为职业教育营造良好的进展氛围，培育更多的具有实践能力、创新能力的高素养技术技能型人才，为助力实现“中国制造 2025”和经济社会进展提供人才资源保障。2.通过竞赛内容设计，引领和促进中职教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准的对接，提升中等职业学校人才培育质量。3.通过竞赛资源转化，引领中职学校电气类相关专业教育教学改革和专业建设，引导和服务专业建设、人才培育模式、课程体系、师资队伍、校企合作、工学结合等方面的改革创新。4.通过竞赛，使指导老师的技术技能获得不断提升，并带动电气技术相关专业老师在产教融合、专业...
