七年级历史教学学案学科历史设计老师教授内容第 1 课:祖国境内的远古居民时间预设1 课时问题预设:1
观察《我国远古人类主要遗址分布图》,看一看我国远古居民有哪些
各分布在什么地方
知道祖国境内的三个远古居民代表 、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况
通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像,说一说他们的区别,理解人类的进化
认识在人类的进化过程中,劳动起了决定性的作用
【学习重点】北京人和山顶洞人
【学习难点】对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象
我们做游戏:看看彼此的面部特征与北京人、山顶洞人头部复原像有何不同
观察课本的插图,结合你已学过的知识,想一想,假如你是北京人,你的一天该如何渡过
观察课本《山顶洞人的生活》插图,结合文字资料,你认为山顶洞人的生活比北京人有了哪些进步
这说明了什么
知识结构:一、元谋人:距今约 170 万年,是祖国境内已知最早的居民二、北京人:距今约 70 万至 20 万年,保留了猿的某些特征,会用天然火,过群居生活
三、山顶洞人:距今约 3 万年,掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,懂得爱美,过氏族生活展示内容:(一)阅读教材第 2 页,在课本上标出知识点并回答下列问题: 1
我国境内最早的人类是谁
生活在什么地方
你怎样来证明他们是人类而不是类人猿
你来推理一下我国境内的人类活动已有多少年的历史了
(二)阅读教材第 3--5 页,在课本上标出知识点并完成下列问题:1
我国境内除了最早的元谋人外,在北京地区还先后生活过两个远古居民代表______________、________________
对比北京人、山顶洞人的不同:3
北京人山顶洞人体质特征 火的使用 劳动工具 生活状况 巩固达标:1.假如你到北京去旅游,除了登长城、看故宫外,你还能( )A