第一学期二年级语文教学的工作计划（3 篇） 第一学期二年级语文教学的工作打算范文〔精选 3 篇〕 时间过得真快，总在不经意间消逝，教学工们又将迎来新的教学目标，需要好好的对接下来的教学进行打算了。那么如何输出一份打动人心的教学打算呢？以下是我为大家收集的第一学期二年级语文教学的工作打算范文〔精选 3 篇〕，希望对大家有所关怀。 第一学期二年级语文教学的工作打算 1 一、班级基本状况 本班共有学生 19 人，男生 13 人，女生 6 人。大部分学生天资聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中实行多种方式，激发其学习主动性，渐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种要学的气氛，使大家有所提高。 二、教材分析 本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：祖国山水美如画，童年留影，亲近自然，哲理故事，亲情与关爱，认识自然，名人故事，灿烂的传统文化。每个专题的涵盖都比较宽泛，避开了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，表达时代特点，具有肯定的德育价值。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，生字配有田字格，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的留意。 三、教学目标 1. 复习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2. 认识 445 个字，会写 260 个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写法律规范、端正、洁净。3. 会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的能力。 4. 喜爱阅读，对阅读有兴趣，学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。 5. 能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 6. 能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。 7. 认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 8. 逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能认...
