第六单元 碳和碳的氧化物 知识结构图金刚石：硬度大，自然界最硬的物质（切割玻璃、作钻头）物理性质 石墨： 硬度小、 有滑腻感、 能导电 物理性质差异大的原因：碳原子排列方式不同C60： （作铅笔芯） （作润滑剂） （作电极） 木炭、活性炭：吸附性（吸附水中的色素异味） 1、稳定性：常温下，碳的化学性质不活泼 2、可燃性 （1）充分燃烧（氧气充足）：C + O2 == CO2 化学性质 （2）不充分燃烧（氧气不足）：2C + O2 == 2CO 3、还原性 C + 2CuO == 2Cu + CO2↑（黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊） C + Fe2O3 == Fe + CO2↑ 物理性质 密度：CO2 密度比空气密度大 水溶性：CO2 能溶于水1、CO2 不能燃烧，也不支持燃烧2、CO2 能与水反应：CO2 + H2O == H2CO3（H2CO3使紫色石蕊溶液变红） H2CO3 == CO2↑+ H2O化学性质 3、CO2 能与碱溶液反应：CO2 + Ca(OH) 2 == CaCO3↓+ H2O （澄清石灰水变浑浊）——检验 CO2气体 CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O （无现象） ——吸收 CO2气体4、CO2 能与碳反应：CO2 + C == 2CO（吸热） 反应原理：大理石与稀盐酸 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑+ H2O 实验装置 发生装置：固液不加热型 实验室制法 收集装置：向上排空气法 验满方法：用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明 CO2已收集满 检验方法：将生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该气体时 CO2气体 用途： 1、干冰——人工降雨 2、灭火 3、植物光合作用（气体肥料） 对环境的影响：CO2 不是空气污染物，CO2过多会引起“温室效应”1、可燃性：2CO + O2 == 2CO2 （火焰呈蓝色，澄清石灰水变浑浊） 用途：作燃料2、还原性 CO + CuO == Cu + CO2 （黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊） 3CO + Fe2O3 == 2Fe + 3CO2 （红色粉末变成黑色，澄清石灰水变浑浊）3、毒性：CO 极易与血红蛋白结合，使人体缺氧而中毒（煤气中毒的原因）CO： 化学性质CO2 碳单质用途：作燃料用途：冶炼金属用途：冶炼金属碳和碳的化合物专题复习【复习目标】知识和能力目标：1、二氧化碳和碳酸钠的化学性质及应用。2、构建以二氧化碳为核心的物质转化图。3、提升学生对知识的整合能力、应用能力。过程与方法：通过练习复习知识、整合知识、应用知识。情感目标：渗透元素化合物知识学习的构建观、整合观。【教学重点】二氧化碳和...
