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结题报告的格式

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结题报告的格式结题报告的格式 社会科学课题基本完成以后,需要撰写结题报告。结题报告的写法没有固定的格式,但有大致的框架结构。课题结题报告不同于课题报告。课题报告侧重于讨论成果的表述,而结题报告则侧重于回顾过程和评价成果。从应用写作的角度考察,课题结题报告可以分为标题、前言、正文、结尾和附件等 5 个部分。 一、结题报告的标题: 课题名称和文种--结题报告。 二、结题报告的前言: 简述课题概况,包括课题来源及级别、历时,对课题成果的总体评价及作用意义。 三、结题报告的正文: 主要包括三个部分。 (1)课题的一般情况,阐述列题的背景;指明课题目标、讨论思路及原则;说明讨论历时及阶段,并分析各阶段的主要工作和特点。 (2)课题的讨论成果,简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系;着重揭示本课题的特色和创新之处;强调本课题与实践的关联性,乃至在实践工作中应用的阶段性成果。 (3)课题的评价意见,自我评价--根据国内外、所在地区和同类单位的理论讨论和实际工作的现状,对本课题的地位给予正确的定位,并揭示本讨论成果的作用及前景。 专家评价--综述专家对本课题的意见,并点明典型评语。 实践工作者的评价--假如本课题在实践中已有应用端倪,则可给出实践者的反馈意见。 四、结题报告的结尾: 对与本课题相关的问题,指出进一步探究的方向;对本课题的应用推广等问题,表明课题组需作出的努力。结尾的写作应视情而定。 五、结题报告的附件: 列具课题组成员名单;附上课题讨论过程中已发表的论文篇目,讨论成果已被采纳或开始应用的佐证材料,致谢等其他材料。 上述结题报告,在课题鉴定会结束以后,可根据专家意见作适当的修改。然后经课题组长签署后存档。根据课题级别的高低、讨论成果的大小、讨论者认识的深浅,结题报告将各具特色,但其总体要求是,反映全貌,突出重点。反映全貌,要求撰写者把握从立项到结题的“全程”轨迹,把握课题预定目标、探究重心和讨论成果的“全素”关节,把握讨论者、评价者乃至实践者的全员意见。突出重点,既需要突出讨论成果的创新特色,更需要突出实践中已有效果的评述和将有效果的预测。(摘自:《宁波高等专科学校学报》 原题“课题结题报告的框架结构”作者:徐挺) 结题报告中常见问题及对策 一、结题报告中常见的问题 1.从讨论进度看, 有的缺少部分讨论、探究过程的叙述性材料。比如外出考察报告(有的写了, 但仅用几十个字写出到某某...

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