网络时代呼唤亲密有间的亲子关系

网络时代呼唤亲热有间的亲子关系 处于解构和重塑转型阶段，网络时代的亲子关系现状如何？中国青少年讨论中心、新航道家庭教育讨论院、新家庭教育讨论院联合美国、日本、韩国的讨论机构，开展了网络时代亲子关系的比较讨论。讨论主要采纳问卷调查法，调查对象为小学五年级、六年级和初一、初二在校学生。专家们根据调查结果给予解读。 亲子关系是建立在互动之上的，家庭的存在与维持也必须靠家人不断地互动，亲子关系的质量依赖于父母与孩子的沟通、互动以及相互认同。随着计算机和互联网在家庭中的迅速普及，传统的亲子关系发生了很大的变化，父母应该顺应这种变化，使亲子沟通处在同一频道。 别让“学习的事”将亲子沟通变成伪沟通 调查发现，平常常常和父母沟通的中国学生只有 57.7%，不到六成，而日本、美国、韩国依次为 81.7%、81.0%和79.0%，分别比中国高 24.0、23.3 和 21.3 个百分点。亲子沟通具有日常性，沟通频率过低对亲子关系有负面影响。 中国父母与孩子的沟通之所以频率低，是因为首要话题是学习，而其他三个国家的父母与孩子沟通的首要话题是学校的事。 数据显示，中国父母与孩子平常沟通的话题排前五位的是学习的事（71.8%）、学校的事（69.6%）、自己的兴趣爱好（35.4%）、朋友的事（31.7%）和自己的将来（31.6%）。而韩国、日本、美国家长分别将谈学习排在第二、三、四位。从数据上看，中国父母与孩子谈学习的比例，比其他三国的家长高了 18—33 个百分点。可见，中国父母与子女沟通的话题更集中于学习。 父母的做法，导致了孩子不喜爱与父母沟通。调查显示，只有八成（82.7%）中国学生表示喜爱和父母聊天，2.6%的中国学生明确表示不喜爱与父母聊天，比例在四个国家中最高。孩子不喜爱与父母聊天的主要理由是不理解我（43.5%）、总说自己是对的（35.4%）、老说学习的事（35.2%）、老批判我（27.0%）、唠叨（25.8）。可见，父母不理解孩子成了阻碍亲子沟通的首要因素。 孩子感到不被理解，根本原因是亲子沟通不能“同频共振”——孩子想说、想听的话与父母的话并不在一个频道上，父母老谈学习，爱批判孩子，总觉得自己正确，使很多亲子沟通成了“伪沟通”，即在家长们看来“我已经谈了这么多，嘴巴都要磨破了”，而孩子却认为家长并没有与他们沟通过，甚至想堵上耳朵、逃离家长。青春期的孩子内心世界日益丰富敏感，父母过多关注学习、忽略孩子多元化的沟通需求，会降低沟通质量、使亲子双方的心理距离拉大，使孩...