编号：_____ 2025-2025 上学期小学语文教研组工作计划学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2025-2025 上学期小学语文教研组工作计划以《语文课程标准》为指针，以学校教科研工作计划中的有关内容为切入点，以“促进老师专业成长，提高学生的语文综合素养”为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教育教学质量稳中有升，力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景。二、教研主题法律规范书写习惯注重兴趣培育三、周四下午第二节课三、工作思路1、语文课堂文化建设方面法律规范是我校语文课堂文化建设方面的内容，围绕教研主题我校将从以下几方面进行（1）课前我们重视备课，备好课是上好课的基础，因此，我们从备教材，备学情，备方法，备设计几方面进行。（2）课堂上我们重视教学目标，教学重难点的完成，一堂课四十分钟，要充分体现听说读写的内容与达成。（3）课后，老师的教学反思是我们的重点，我校这学期打破常规，把教学反思改成教学正思，从以往老师反思自己的不足变成老师反思自己的优点及这堂课的闪光点。作业布置方面，设计基于目标的作业，没有重复机械的作业，保证学生在规定的时间内完成作业。2、各年级评价改革借助一、二、三、六年级学生评价改革的春风，我校每个年级都尝试着进行改革分三大块（1）过程性评价阅读过程评价、古诗文积累过程评价、写字。（2）活动性评价书写竞赛手抄板评比（3）终结性评价四、五年级以测试卷子为最终评价三、关注老师进展1、这学期每位老师至少读 3 本书，并写出读书心得，在教研活动中进行沟通。2、定时进行教研活动，教研活动以课堂为主阵地，以提高老师专业素养为主。3、本学期将开展老带新老师帮对活动，让教龄不足两年的年轻老师多走进老老师的课堂听课学习。组织集体备课，开展同课异构、一课多上的活动，让老师看到不同的授课形式获得的教学效果也截然不同，从而培育出老师各自的授课风格，形成特色。4、老师每周一张钢笔字，提高老师的专业素养。四、语文教研具体措施1、继续学习新课标，本学期将加大课标的学习力度，每位老师要通读 1-6 年级的课程标准，熟练掌握本年级的大纲要求，让老师教学是做到，有纲可依，有章可循。2、结合我校的晨读午算活动，本学期我校将继续大力加强图书馆的使用，让学生随时有书看，从而提高学生的课外阅读量，有了阅读量学生才会有丰富的语文，才会写出好的文章。一二年级提...
