编号：_____ 2025 年 11 月数学教研组教学工作总结学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2025 年 11 月数学教研组教学工作总结春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的;秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让我们倍感欣慰。很快的一学期也即将结束，我们全体数学老师在以苏校长为首的校领导的正确部署下，能进一步学习课改理念，以教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，从优化备课、提高课堂教学效益、提优补差等环节来深化课程改革、提高教学质量。现将本学期数学组开展的教研活动总结如下。一、学习、领悟新课程标准的精神，切实转变教育教学观念。新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出了教育教学的进展方向，充分强调学生的学习地位。本学期我们数学组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，我们组织老师学习了数学课程标准，学习给老师们带来了深深的反思，并写出学习后的心得体会进行沟通，充分认识到不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，是很难适应教育的新形势。通过这些实实在在的活动，使每位数学老师在理论上对《课程标准》有了新的认识，在教学中关注学生学习方式的多样化，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和能力。重视培育学生的探究意识和创新能力，坚持“以人为本，促进学生全面进展，打好基础，培育学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。(一)精诚团结，形成合力。虽然我们数学组年龄层次不一样，但是同事之间是团结和睦的。间周一次的教研组活动，都是在轻松、愉快的氛围下来讨论教材、教参的重点、难点，探讨教育教研的方向，探究课堂教学的艺术，处理学生中的疑难问题，年轻老师虚心向老老师学习,老老师毫无保留的传授给年轻老师.。记得在五月份，我们为了赵建霞老师参加乡教学能手竞赛的讲课，我们都聚集在一起讨论教案，集体备课，帮忙做教具、课件等，这种工作仔细负责的奉献精神真是令人钦佩。(二)互相学习，共同提高。一个再优秀的老师也需要不断地学习，不断地提高，我们除了一起学习有关教学资料以外，我们之间更主要的是互相学习，通过同年级老师同备课和全体老师共商讨课例，找出教学过程中的不足之处，甚至缺陷和漏洞，提高我们每一个人的业务水平。(三)勇挑重担，从不推辞。数学组的老师都能仔细完成上级布置的任...
