编号：_____ 2025 年新老师培育计划学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2025 年新老师培育计划一、指导思想 本学期，在“全心全意为师生的进展服务”的理念指导下，通过青年老师培育工程，建造一支师德高、业务精、理念新的青年老师队伍，提高我校的综合竞争力，为我校更好的进展奠定坚实的人才基础
二、培育目标热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表
2、具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育教学手段，胜任学校的教学工作
3、具备较强的教育管理能力，胜任班主任工作
4、具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够独挡一面，胜任学校的各项工作
三、培育措施建立“一对一”带教关系（师徒结对） 确定校骨干老师做为带教老师，青年老师与带教老师的关系要在双方自愿、计划沟通的基础上建立，并经学校批准进行聘任
2、具体要求: 学科带教老师（师傅） （1）带教老师要耐心帮助被带教老师树立先进的教育理念，理解熟悉课程标准、教材、并进行教法的具体带教
（2）带教老师要对教学常规进行带教
包括 a、教学计划及每学期总结的书写； b、备课及教案书写（新老师的教案，带教老师要批阅）； c、作业批阅及学生学习评价； d、课堂教学过程的带教（说课、听课—每学期两节以上、评课、多媒体课件制作等）； e、习题选编及命题制卷； f、了解学情及教学辅导等
被带教老师（徒弟） （1）在带教老师指导下，要适应学科教学各项工作，掌握学校工作的一般规律，遵守学校规章制度，加强行为法律规范意识
（2）在带教老师指导下，谦虚谨慎，勤奋努力学习，初步掌握教学常规和教学基本功，熟悉教学大纲和教材，懂得课堂设计，能够调控课堂
（3）在带教老师指导下，坚持多看、多想、多学、
