编号:_____ 小学教学常规检查总结学 校:_________教 师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)小学教学常规检查总结常规检查总结(一)教学常规检查是学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证
只有搞好教学常规才能有成效的促进教学工作
老师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中,空洞地谈教学能力是苍白的,只有通过老师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导等一系列的常规细节中才能培育出优秀的教学能手
因此 9 月 21 日我们对全体数学老师的教案、作业等教学情况的过程管理进行检查
本次检查情况较好,老师都比较重视,检查内容完整、全面,现将检查情况总结如下:教学常规检查的内容有:备课、听课、评课、作业批改及教学后记
一、好的方面1、备课力求完美
这次检查发现每位老师都能认真备课(1)所有老师都能做到统观全册,有全册的教材分析和单元教材分析,制定教学计划和教学进度,均有超前备课
(2)教学环节齐全,教学过程比较详实,所有老师的教案中教学反思都达到十篇以上,有的反思体现自己独到的见解,有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题,还有的指出存在的不足找出弥补的措施,各有特色
书写较以前法律规范,(3)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念,能注重学法的指导
2、老师写的教学后感比前一段时间有所提高,少部分老师的课后反思能体现老师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖
3、及时批改作业,对巩固知识,提高教学质量是行之有效的
本次检查发现大部分老师作业设置适量、适度,均能及时批改作业
有等级有激励的语言
学生作业中的错题能及时更改
多数学生书写比较认真,格式比较法律规范
老师批改记录比较细致,能够反映学生作