编号：_____ 小学教育科研工作汇报材料学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）小学教育科研工作汇报材料小学校教育科研工作汇报材料--关注生命本真需求，深化教育科研内涵尊敬的各位领导、各位同行：金秋十月，丹桂飘香。在这样一个特别的日子里，我很荣幸的站在 xxx 小学片教育科研的沃土之上，冒昧的和在座的各位领导、各位同行沟通我校在教育科研工作中的点点滴滴，敬请大家批判指正。我发言的题目是《关注生命本真需求，深化教育科研内涵》学校是教育发生的地方，是教育改革的基点。若要使教育改革成为可持续的事业，实行教育教研是十分必要的。教育科研是学校不断前进和可持续进展的不竭动力，学校只有走科研之路，才能有所创新，才能焕发更新更强的生命力。我校一直坚持“重科研、强管理、创特色”的办学思路，努力创建“科研先导型学校”，以“搭建师生共有的进展平台，打造师生共有的精神家园”为理念，不断加强校本教研。学校以教育科研为动力，努力实现“科研兴教、以教促研”，围绕教育科研工作的开展做了许多积极而有意义的尝试。一、基于问题，寻求源自生命本真的进展方向。教育科研的重大任务就是要促进学生进展、老师进展，最终促进学校进展。当学校面对进展进程中所遇到的问题时，要从学校的实际出发，把学校的进展作为一个大课题进行讨论，寻找学校进展的方向和策略，用教育科研促进学校、老师和学生的科学进展，最终形成学校办学特色；因此，探究师生共同的精神追求、寻求源自生命本真需要的进展方向就格外重要。我们通过发放问卷、召开座谈会等形式，广泛了解学校老师和学生的精神需求，知道老师想学什么，想知道什么，学生想学什么，想老师教什么。针对收集到的材料，我们进行了仔细的分析，发现大多数的老师都想了解当前教育的新理念、学习当前教育的新方法，而学生则大多希望老师能用更加灵活的方式，为他们营造欢乐学习的环境，于是，学校在经费紧张的情况下，果断进行投入，添置了老师办公电脑、多媒体演播设备，满足了老师学习和教学的需求，同时，依靠少先队、教研组，以“引领成长、塑造未来”为主题，开展了丰富多彩的校园活动，在活动中学习，在活动中激励老师和学生创新，老师和学生在原有精神需求得到满足的情况下，思想更加活跃，有了更高层次、更有意义的精神取向，他们更加自觉的参加到了教育教研的各个环节中，不断思考问题、不断总结经验，形成了丰富的老师...
