藤蔓植物幼儿园大班美术教案 藤蔓植物幼儿园大班美术教案 在教学工实际的教学活动中，时常要开展教案预备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我帮大家整理的藤蔓植物幼儿园大班美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。 藤蔓植物幼儿园大班美术教案 1 活动目标 1、欣赏多幅藤蔓植物作品，感受画面的意境。 2、用协商 、归纳的方法，探究藤蔓植物的画法，并尝试用国画的形式表现出来。 3、体验合作绘画的乐趣。 活动预备 1、幼儿接触过藤蔓植物，认识这些植物。 2、课件：藤蔓植物国画作品多幅。 3、国画工具材料。 活动过程 1、欣赏课件，感受画面的内容与意境。 师：今日老师给小伴侣们带来了一些好看的国画。我们一看，画上画了什么？你最宠爱哪一幅？ 〔1〕欣赏齐白石的一组小鸡图。 师：画上有什么？是什么样子的？小鸡在干什么？它们的心情怎样？ 〔2〕欣赏《鸭趣》。 师：这是什么植物？紫藤下有什么？它们可能在干什么？ 〔3〕欣赏《葡萄架下的猫蝶》。 师：这幅画表现的是什么季节？你是怎么看出来的？在葡萄架下有什么？你觉得它在干什么？ 2、师幼共同归纳这一类藤蔓植物的独特结构，协商 画法。 师：如今我们认真地观看这几幅画上的植物，它们都有哪些相同的地方。 师：这些花和果实可以用什么方法画？叶子怎么画？怎样才能画出细细的藤呢？〔引导幼儿看丝瓜图，隐去叶子和其他，只留藤，重点感知藤蔓的走势〕 3、进一步欣赏其他藤蔓植物的画，再次感受这类藤蔓植物的结构特点，并发挥想象。 师：我们觉察这些植物都有藤、叶子和果实。老师这里还有几张画，我们一看这些植物的藤又是什么样子的。 师：在这些植物下面会有哪些小动物呢？在干什么？会不会有小伴侣呢？假如你就在这些植物下面，你会干什么呢？ 4、合作、欣赏、。 〔l〕幼儿合作创作。 老师引导幼儿进行分工，发挥想象完成作品。 〔2〕欣赏、。 师：你先画的什么？后画的什么？还可以怎么画？画上的小动物在干什么？你们是怎么合作的？ 〔3〕老师：今日我们看了不少藤蔓植物作品，有主藤和缠绕藤。藤蔓植物还有很多其他的种类，下一次我们再去试着画一画，好吗？ 藤蔓植物幼儿园大班美术教案 2 活动目标： 1、欣赏多幅藤蔓植物作品，感受画面的意境。 2、用协商 、归纳的方法，探究藤蔓植物的画法，并尝试用国画的形式表现出来。 3、体验合作绘画的乐趣。 活动预备： ...
